他一連說了好幾個「很好」，對顧唯的欣賞毫不掩飾。
「顧唯同學很厲害！」數學老師用他的教學小棍子敲著黑板，「她的第一種方法，就是用的大家學過的知識，並且解題思路十分巧妙，你們應該能看懂的。後面三種方法，兩種是大學的知識，一種是大學也不會學到的知識，就連我，如果不是無意間看到過，估計也不認識！顧唯同學她不僅知道，還能學以致用，用來解題，非常厲害！大家給她鼓掌！」
數學老師激動的話音落下，教室里頓時響起了如潮般的掌聲。
不少人都對顧唯投以驚異的目光，隱約帶著崇拜。
他們剛才還只是覺得她好厲害，竟然會寫這道題，還用了四種方法，但是听老師講過之後，才知道她到底厲害到了什麼程度！
相比較c班學生的激動和得意，一中老師和學生的臉色就很不好了，又是尷尬又是難堪！
這道題他們並沒有仔細研究過，如果不是顧唯寫出一個簡單易懂的解答過程，他們或許還會以為鄭菁菁的是對的！
畢竟鄭菁菁的解題思路是十分常見的，而且她還表現得那樣自信，讓他們下意識就認為她是對的，就沒有花心思去琢磨。
誰都沒想到打臉會來得這樣快！
而且這個顧唯，竟然還寫出了四種解答方法！換了他們他們根本就想不到！
「這道題就該這樣做，大家都能看懂嗎？需不需要我講解一遍？」數學老師簡單地說了顧唯的解題思路，然後又保險地問了一遍。
見下面的學生都搖頭，表示听懂了，他正想宣布下課，站在一邊的鄭菁菁卻忽然開口，說︰「這位同學，不知道這幾個解題方法是誰教給你的？他一定很厲害吧？我很想認識一下呢。」
瞬間又將所有人的注意力拉了過來。
鄭菁菁的語氣十分肯定，篤定了顧唯寫出來的答案都是別人教的，不是她自己想出來的。
c班一些人被她的情緒帶動，竟然也不由自主地懷疑起來。
對啊，顧唯明明是個學渣，每次考試都墊底的……
雖然他們很不想在這時候滅自己威風，但是顧唯成績非常差也是個眾所周知的事實，一時間糾結極了！
而眾人視線中心的顧唯，唇角一扯，露出個似笑非笑的表情︰「我可算見識到了，一中的學生都是這麼輸不起的嗎？在你們眼里，諾萬斯的教育水平就是這麼不堪？不會寫這道題目才正常？會寫就是提前知道答案？」
顧唯這話一說出口，c班的學生臉色就跟著不好起來——
對啊！鄭菁菁為難顧唯，本質上不就是在質疑貶低他們嗎？！
這個鄭菁菁是什麼意思？！
一時間，一中的學生老師都遭到了不善眼神的問候。