「晴晴，听說二班的體育老師也在追程老師呢！」程媛神秘兮兮地湊到林兆晴耳邊小聲說道。
林兆晴有些無語。
雖然女人天生就喜歡八卦，但是她真的不知道程媛到底都從哪里听來的這些消息啊，怎麼她就不知道呢。
當然，現在是知道了。
「嘿嘿，我有我的辦法啊！」程媛有些得意地說道，她的班長可不是白當的，和別的班的同學關系打得可是相當好，所以自然可以知道很多別人不知道的一手資料了。
「……厲害死你了。」林兆晴說道。
程媛低聲道︰「咱們耿老師看著人那麼溫和，但是二班的體育老師就很厲害啊，你說程老師會不會喜歡上二班的體育老師啊？」
林兆晴稍微想了一下。
因為體育課每次都是操場上好幾個班同時上，所以對于二班的體育老師她還是有點兒印象的，相比耿言老師的溫和如翩翩君子，那二班的體育老師就是更加外放型的了，而且長得也很有男人味。
這麼想著，小鳥依人一樣的程老師和他們兩個老師誰站到一起好像都不錯。
當然，從感情上來說，她還是希望耿言老師能追到程老師了。
「下節課就是程老師的課，要不你去問問？」林兆晴看著程媛打趣著說道。
要知道林兆晴這句話就是一句玩笑話，但是她發現程媛下一秒好像竟然真的是在想一樣。
不是吧……
程媛最後還是搖搖頭︰「算了，如果我喜歡誰的話也不好意思和別人說啊，程老師不可能告訴我們的。」
林兆晴微微挑了挑眉，她倒是從這句話里面听出了些別的意思。
她踫踫程媛的胳膊，然後低聲道︰「你，是不是有喜歡的人了？」
程媛听到這話愣了一下，然後臉蹭得一下就紅了。
「你瞎說什麼！」她硬著頭皮說道。
但是這樣卻有一種此地無銀三百兩的感覺。
林兆晴若有所思地看著她。
要說程媛喜歡的人，那應該除了于輝也不作他想的。
不過現在還都是小學生，喜歡不喜歡什麼的也太早了。
林兆晴沒有再和程媛討論喜歡不喜歡的話題，直到音樂課上課。
音樂課不在本來的教室上課，而是在統一的教室，畢竟還要放音樂唱歌什麼的，如果隔音不好容易影響到其他學生上課。而且也不需要按照普通課里面的座位來排，是按照學號來的，因為這個個頭高矮沒有影響，反正不需要看黑板。
教音樂課的程雪老師是第一實驗小學公認的最漂亮的老師，而且脾氣又很好，雖然音樂課不太重要，但是程雪老師的音樂課上學生們向來都是很規矩的，好像生怕惹到這位溫柔的老師生氣一樣。
程雪老師今天就穿了一件白色的裙裝，配上披肩的黑發兼職像是搖曳的百合一樣讓人心曠神怡。
「同學們好！」依然是溫柔的嗓音。
「程老師好！」
「好了，同學們請坐。」程雪笑著點點頭。
林兆晴是和林世瑾挨著坐的，因為他們一起入學學號也在一起，這會兒林兆晴正和林世瑾小聲說話，說的就是之前剛從程媛那里得知的八卦消息。
林世瑾只能沉默地听著，不敢打斷自己女朋友的興趣。
但是事實上，他真的對音樂老師和誰在一起沒有多大的興趣啊。
但是接下來林兆晴很快就不八卦了，因為
「上節課咱們一起唱了《采蘑菇的小姑娘》，咱們這節課的任務就是每個同學都上台來唱兩句，然後就算同學們一部分的考試成績了。」程雪說道，「請每個同學都要好好唱啊，然後在有人唱的時候，其他同學要安靜一點兒。」
說完之後程雪就坐到了黑色的鋼琴前面。
林兆晴听到這話才覺得自己心都要慌了。
每次音樂課考試都是她最緊張的時候。
沒辦法啊，雖然重生了，但是她五音不全的毛病還是改不了的啊。
「我不想活了……」林兆晴苦著臉嘀咕著。
林世瑾看著她現在就一臉苦大愁深的樣子無奈地搖搖頭。
不過唯一讓林兆晴覺得慶幸的是，因為和她和林世瑾之前是中途轉學過來的，所以學號排在最後面。
所以，現在她可以有相當一段長的時間來做心理準備。
很快輪到了程媛，她落落大方地站了起來。
程雪老師的鋼琴伴奏響起來。
「采蘑菇的小姑娘／背著一個大竹筐／清早光著小腳丫走遍樹林和山岡／她采的蘑菇最多／多得像那星星數不清／她采的蘑菇最大大得像那小傘裝滿筐／ 籮籮哩 籮籮哩 ……」
程媛的聲音非常清麗，而且又是滿懷著信心唱出來的，所以十分好听。
之後程媛唱完才回到座位上。
「媛媛唱得真好啊……」林兆晴贊賞地說道。
「沒關系，」林世瑾輕輕拍拍她的手，「你也能唱好的，不要緊張，之前不是練過嗎。」
練過是練過……
林兆晴像是泄氣的皮球一樣無精打采的。
即使是練過，她也沒有練好啊。
但是再怎麼糾結也沒有用了，因為已經輪到了林世瑾了，林兆晴是最後一個。
「加油。」林兆晴自己雖然已經很緊張了，還是給了林世瑾一個笑容。
林世瑾走到前面。
林世瑾的嗓音很好听，唱的歌也是十分的標準，每個音調都和老師教的一樣。
但是
「下次的話，最好能唱得更有感情。」程雪說道。
這就是林世瑾唱歌的問題，實在是太冷硬了，如果不是歌詞很美好，听著真的是沒有什麼趣味。
林世瑾無所謂的點點頭，然後才回到自己的座位上。
「最後一個，林兆晴同學。」程雪喊道。
「到。」
林兆晴手忙腳亂地站起來。
「好了，別緊張，快去吧。」林世瑾柔聲說道。
林兆晴看了他一眼，然後才緊張地走到了前面。
程雪也是知道林兆晴的歌唱水平的，所以對著她笑了笑︰「林兆晴同學，不用緊張，慢慢唱，老師相信你能唱好的！」
「……謝謝老師。」