看來烏姆里奇那個家伙不會出現了。喬治覺得很可惜地說道，
禮拜一的早晨，他們正在溫室上藥草學的課程，在早餐的時候，他們讀到《預言家日報》報導，知道烏姆里奇成為霍格沃茨創校以來的首位高級調查官，
一想到報紙頭版斗大的標題下，烏姆里奇的相片正對著每一位報紙的讀者眨眼，勞倫斯、弗雷德和喬治齊齊打了個冷顫，
我突然發現我們的廣告標語還是太保守了一點，弗雷德說，還記得報紙怎麼稱贊烏姆里奇？
一上任就獲得了各方面的好評，並革新了黑魔法防御術的教學方式，勞倫斯翻了個白眼，還要審查其他老師的上課情況？
某種程度上確實革新了啦，喬治諷刺道，我的意思是說，她目前上課的方式也就是打開課本，翻開其中一章，然後讓學生從第一個字念到最後後一個字。
我想我知道了，弗雷德用一種恍然大悟的口氣說，他小心翼翼地繞過地板的藤蔓，我們都差點忘了，這個職位從來沒有人待超過一年。
也真是用心良苦，喬治听懂了弗雷德的意思，他挖苦道，我猜這種教學方式，就算讓一頭山怪來教也沒有問題。
還記得洛哈特嗎？勞倫斯笑著說，他至少還教我們如何說故事。
還有演話劇。弗雷德幽默的補充，三人並不小聲的對話，引起了周圍學生們的笑聲，
都嚴肅點，斯普勞特教授毫不掩飾自己的笑容，但是還是盡責的告誡著每一位學生，都七年級了，不用我提醒溫室里的注意事項？嗯？
是的，教授。所有人都這麼回答，他們收起了玩笑，認真地幫溫室中那些危險的植物施肥，
上完了藥草學，就在午餐前一堂的符咒學課，喬治如願看到了烏姆里奇，她就拿著寫字板，龜縮在角落，用挑剔的眼光看著站在一大疊書本上的弗立維教授，並刷刷刷的用羽毛筆寫個不停，
弗立維教授似乎一點也不在意角落多站了一個人，他舞動魔杖，在黑板上自動出現了一行行的筆記，弗立維教授搭配著筆記，用他尖細的聲音向超勞巫測班的學生們講解誓約魔法的理論，
這是一個相當復雜，也是很容易和契約魔法搞混的魔法之一，甚至有些超出超勞巫測的範圍，但是沒什麼人發出異議，
勞倫斯注意到烏姆里奇的羽毛筆停了下來，她的臉色有些慌亂，顯然完全听不懂弗立維教授的授課內容，當弗立維教授的講解告了一個段落，這時也來到了課堂的提問階段，
那麼，誰能告訴我在霍格沃茨中，最著名的誓約魔法在哪里？弗立維教授問道，大約有五六個人舉起手，弗立維教授點一位拉文克勞的學生，示意他回答，
接納之筆與認可之書，教授。拉文克勞的學生說，（注1）
拉文克勞加五分，弗立維教授說，或許你可以簡單的告訴我們，這兩樣道具是什麼，迪戈里先生？
接納之筆與認可之書，是目前已知保持魔力最久遠的魔法道具之一，塞德里克說，它們就隱藏在霍格沃茨的某處，並且孜孜不倦的工作著，紀錄下那些有天賦前來就讀霍格沃茨魔法學校的學生名字，只有校長或副校長能夠親自來到它們身旁，取走那些將要入學的新生名單。
赫奇帕奇加五分，弗立維教授點頭贊賞道，幫我們介紹一下它們的運作方式，羅凡德先生？
如何精準的偵測魔法、在哪里出現、是誰使用的，一直是魔法界研究的課題，但就在幾個世紀前，四位學校的創辦者，就已經施展了這道我們聞所未聞的魔法，勞倫斯介紹道，根據記載，接納之筆是用卜鳥的羽毛制作的，當它感應到某位孩子展現了魔力，它就會試圖將那人的名字寫上認可之書，被寫上認可之書的名字，就有資格成為霍格沃茨的學生。（注2）
非常好，格蘭芬多加五分。弗立維教授點頭，塞爾溫小姐，能請幫我們補充一下關于認可之書的消息嗎？
認可之書是一本黑色的龍皮書，它比接納之筆來的嚴格許多，塞爾溫簡短的說，如果沒有展現足夠戲劇化的魔法，它不願意讓那個名字被寫上，多虧了它的嚴格，霍格沃茨從來沒有讓啞炮入學過。
斯萊特林加五分，弗立維教授說道，讓我們來談談精確地偵測魔法這件事情。
如果有一種魔法，可以精確的偵測，還能獲悉施咒者是誰──我們現在說的可不是魔法部的蹤絲那種玩意，弗立維教授說，那毫無疑問的，我們將沒有任何秘密可言，我們的行蹤、任何有關魔法的行為，都會在監視之下──這將會是一件極為危險的事情，顯然沒有人能同意讓這種事情發生。
霍格沃茨這四位傳授魔法知識的創辦者，並沒有將這道咒語給紀錄下，我們這些符咒的研究者有理由相信，他們施展了極為強大的誓約，至少他們一定限制了自己，也限制這兩件道具，只能將這道魔法用于學校招收新生為目的，而不是用在其他的用途上。
我們都清楚，一旦魔法道具牽扯到其他具有相當魔力的生靈後，都存在著不穩定，像是黑魔法探測器、秘密感應器、仇敵鏡，它們都存在著一些不大不小的問題。弗立維教授喘了一口後繼續說道，
但我們可以明顯的發現，這兩件道具都有極強的紀律性──每一任校長都希望認可之書能夠放寬標準，但是沒有人成功，而它們的準確性和魔力的永久性，也讓人印象深刻，這符合了多項誓約復合影響下，所產生的力量。
下課的鐘聲響起了，弗立維教授輕咳了一聲，他瞄了一眼站在角落的烏姆里奇，
各位同學，下一堂課請繳一篇關于誓約魔法的論文，我們下一堂課要教的是契約魔法，請在論文中至少簡述一段誓約與契約的差別，弗立維教授又輕咳了一聲，烏姆里奇教授？
所有人都把目光放向烏姆里奇，人群發出了幾聲竊笑，從她的神情，每個人都知道烏姆里奇根本沒听懂這堂課在上些什麼，
呃──嗯，烏姆里奇茫然的眨了眨眼，試圖理順自己那亂成一團的思緒，斯平內特小姐，請問覺得這堂課教怎麼樣？
非常棒，教授，這位格蘭芬多的追球手站起身回答，弗立維教授一直都教得很清楚。
你覺得弗立維教授的聲音是否太過尖銳，會讓分心呢？烏姆里奇故意用一種甜甜的語氣說道，
不會，教授。愛麗婭.斯平內特飛快地回答，
那呃……對教授站在書本上上課的想法是？烏姆里奇臉上的假笑已經快要裝不下去，喬治在一旁發出了陣陣噓聲，
容我這麼說，教授，弗雷德從位置上跳起，先是對弗立維教授鞠躬後，才繼續說，弗立維教授這樣剛好能讓我們看到完整的黑板，也是挺好的。
一陣陣笑響起，烏姆里奇匆匆地在寫字板上寫了幾筆，又勉強問了幾個問題，但沒有一個是和教學內容有關，最後在越來越明顯的竊笑聲中，烏姆里奇黑著臉，夾著寫字板落荒而逃，
各位同學們，下課，快去吃午餐吧。弗立維教授對全班學生擠擠眼，一陣收拾東西的聲音響起，所有人魚貫地走出教室，
我想這是我們在其他課堂的超勞巫測班里，最後一次見到她。弗雷德竊笑到，
她就只是個草包。喬治不屑的說，四周傳來一陣贊同聲，顯然不少學生都同意他的看法。
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禮拜一的晚餐後，勞倫斯來到了學生會會議室，每個月大概開兩次會議，實際上，也只有第一次會議時間會訂在開學第一周後的禮拜一，其他都是由上次會議來決定下次會議的時間，勞倫斯推開了會議室的門，
這是一間弧形的會議室，中心位于最底部，依照五六七年級，共有三排面向中心的弧型會議桌，越往後排越高，每一排有八個座位，這些位置很少被坐滿過，因為總是會有人沒來參加會議，
勞倫斯的腳步聲在空曠的會議室中回響，他揮動魔杖點亮了牆上的火把，然後朝角落的另一扇門走去，那是學生會主席的小辦公室，在會議前，學生會主席們都會在這里敲定流程，蘿絲.塞爾溫早已坐在一張手扶椅，膝上的書正攤開到一半，但她並沒有在看著書本，因為塞爾溫正閉著眼打盹。
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注1︰接納之筆與認可之書大部分的資料來自于pottermore，另外加了一點自己的設定。
注2︰卜鳥，也稱愛爾蘭鳳凰，詳見《神奇生物在哪里》。