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第261章開除嚴國慶遭反對

第261章開除嚴國慶遭反對

忙了一天一夜,累死了,不過看看自有空間的變化,唐愛蓮心中又感到非常滿足,有了源源不絕的藥材,終于可以學著煉丹了。

煉丹,可是巫醫最拿手的活,之前,唐愛蓮雖然有著遠古煉丹的記憶,卻不敢煉丹,因為沒有藥材給她試驗,偶然得了些藥材,怕煉丹失敗,便只好用來配藥,而配制的藥,其藥效難以象丹藥那樣被封存起來,會隨著時間的流逝而逐漸流失。

而且,在配制的過程中,也有大量的藥物成份流失掉。如果說,一株好藥加上輔藥能煉制出三十多顆丹藥,如果配制的話,能出十來顆就頂天了。

而且,就算配制藥丸,她也沒有多少藥材,配制的藥材只能是先天之下有用,先天之上或者築基以上就沒有多大用處了。

之前她想學煉丹,那是巧婦難為無米之炊,現在有了這麼一整園的藥材,想要煉丹就容易多了。

她必須要找一個煉丹爐了。

只是,她沒有丹火,就算有了丹爐,也煉不成丹。

而丹火,只有仙修才能煉出來。唐愛蓮決定,她要修仙!

另一邊,耿校長回去之後的第二天,盡管知道就算開除嚴國慶也沒有用,但還是召開了校委會議,提出對嚴國慶開除學籍的建議。

沒想到,開除一個搶劫致人重傷的學生,居然遭到了校委會的強烈反對。

耿校長嚴肅地說︰「嚴國慶同學犯了以下嚴重的錯誤︰

第一,他不該在發現唐愛文同學護身玉牌之後,意圖據為自己所有,不將玉牌還給唐愛文,而是將它遞給了同學。

第二,在唐愛文上前要奪回自己的護身玉牌時,跟唐愛文發生沖突,拒絕歸還唐愛文同學的護身玉牌,將玉牌傳給肖奇兵同學,在唐愛文同學轉身要去肖奇兵手上奪取自己的護身玉牌之時,用磚頭 砸唐愛文同學的後腦,致使唐愛文同學重傷住院。

第三,他打傷唐愛文同學之後,不是積極搶救唐愛文同學,想辦法縮小影響,減少傷害而是叫來家長到學校大鬧,造成惡劣的影響。

鑒于嚴國慶同學自轉學到我校以來一直表現不佳,一年多時間已經打傷同學十二次,其中輕傷十一次,重傷一次,因此,我建議給嚴國慶同學開除學籍處分。大家看怎樣?」

耿校長的話音未落,馬上有人發出了不同的聲音︰「我不同意開除嚴國慶同學!」

耿校長一看,發出不同聲音的是副校長趙軍。

趙軍逐個看了校委會的人一眼,說︰「嚴國慶是部隊子弟,作為軍人的子女,好武是天性,打個架就要開除,這也太嚴重了,等于一巴掌就將人拍死,這樣做不利于孩子培養,更是會影響到嚴國慶同學的前途!」

趙軍說罷,眼楮瞟了另一個副校長鄧玉文一眼。

鄧副校長馬上站了起來︰「我也反對開除嚴國慶同學。俗話說,一個巴掌拍不響,嚴國慶同學跟唐愛文打架,雙方都有錯誤,唐愛文同學不該將他的玉牌拿出來顯擺,嚴國慶幫他把玉牌撿起來,小孩子見到好看的東西想拿來玩玩也是正常,雙方因此發生沖突,打架輸了吃點虧更是正常,一個皮實的鄉下孩子罷了,人不是沒死嘛。人沒死就不是事,沒什麼大不了的。」

耿校長突忽然就發火了︰「人沒死就不是事?你知不知道,唐愛文同學的腦漿都被打了出來?如果不是唐愛文同學的妹妹身上帶了師門靈藥,救了唐愛文一命,唐愛文已經死了!」

本來,他不想將唐愛蓮師門秘藥的事說出來,那樣會給唐愛蓮帶來麻煩,但見這些人居然說人沒事就沒事,他忍不住了。

鄧玉文一听,嚇了一跳,唐愛文的腦漿被打了出來?那這事就嚴重了。

「也沒有那麼嚴重。」趙軍說︰「真要是腦漿打出來了,人怎麼可能沒死?再好藥,也不可能起死回生吧?不過是打在頭上,看起來嚴重而已。我昨天去探望了唐愛文,他都準備出院了。孩子爭點東西打個架也是平常事,如果因此開除了嚴國慶,那唐愛文就必須一起開除。」

耿校長嘆氣,唐愛蓮用師門靈藥將唐愛文治好了,再說嚴重也有限。他只能轉而從另一個方面說話︰「如果你在銀行取了一千塊錢,被人發現了,在街上攔住了你,把你的錢搶了,你上去奪回來,因此跟對方發生沖突了,你說,在處理那個搶劫犯的同時,是不是也要將你一起作為搶劫犯來處理?」

趙軍一愣︰「這怎麼能一樣,我那是正當防衛。」

「唐愛文在這個事件中就是被搶的那一方。」

耿校長看著眾人︰「唐愛文並非是什麼顯擺,而是上體育課出汗月兌毛衣時不小心將玉牌掉了下來,嚴國慶也不是撿起來玩玩,而是以‘撿到就是買到’為由,要據為自己所有,並收入了自己的口袋之中。

在唐愛文索取時不但不給,還說什麼‘你一個鄉巴佬那里配用這麼好的東西,只有我才配用,這玉牌歸我了’這樣的話,意圖很明顯,就是想要唐愛文同學的玉牌據為己有。而不是你們說的玩玩。」

趙軍呵呵笑了一聲︰「一個農村小孩子的東西,能值幾個錢,什麼玉牌,是什麼石頭吧?怎麼能跟大街上搶劫一千塊錢的搶劫犯相提並論。」

耿校長冷笑一聲︰「小孩子的東西,不值幾個錢?」他忽然變得極為嚴肅︰「我今天說的話不許傳出去」

耿校長一一朝趙副校長、鄧副校長,辦公室主任小李一一看去︰「我告訴你們,如果賣掉唐愛文的那塊玉牌,大概能重起建一個二中,你說,小孩子的東西值不值錢?」

「不會吧?」

所有人都不相信。一個鄉下孩子的東西,居然說能重起一個二中?

「唐愛文的玉牌,是傳說中的靈玉!」耿校長說。

什麼,靈玉?居然是靈玉?趙副校長驚呆了。他知道,人們常說的玉養人,說的就是靈玉。(未完待續。如果您喜歡這部作品,歡迎您來起點()投推薦票、月票,您的支持,就是我最大的動力。手機用戶請到m.閱讀。)

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