就譬如白井黑子那位同一個風紀委員支部的同事，總是腦袋上頂著個花環的初春飾利所擁有的能力‘定溫保存’。那是一種就如字面意思所理解的那樣，將某一樣東西，通過身體接觸保持在同一個溫度不變的能力。然而這種能力不光沒有改變接觸到的物體的溫度的水準，還因為必須靠自己的身體直接接觸，導致太熱的太冷的東西，都會因為女孩子自己受不了而根本拿不起來。說穿了那種能力放在生活當中，頂多就是一個人工的‘保溫杯’這樣的程度。而這樣的一個能力，能對女孩將來成人後走上社會的發展起到任何幫助嗎？反正萊維是看不出來能有多大的幫助。
然而即便是知道學園都市開發超能力真相的那一部分家長。他們當然也不大可能像萊維這樣的對超能力有著一定程度深入的了解。對于這些家長而言，超能力的概念非常簡單，那就是可以做到普通人絕對做不到的事情的一種能力。在他們看來，擁有這樣的能力無疑是讓自己孩子跟其他人站在了不同的起跑線上。甚至讓自己的孩子與其他人的競爭，變成了由兩種截然不同的規則來決定。就算學園都市里也有著許多沒能成功開發出能力的無能力者，但為了自己孩子有可能成為傳說中擁有‘特異功能’的超人，他們所需要付出的代價，無疑就是可以承受的了。
而除了學園都市之外，麻帆良學園因為其獨特的環境和與一般學校不大相同的教育方針與教育方式，一些對傳統教育方式不感冒的家長，願意把自己孩子送過去也是同樣可以理解的。尤其是實地到過麻帆良考察的家長，一定都對于自己孩子將來生活在那樣一個環境優美又氛圍良好的地方而感到安心。
但是與這兩者相比之下的中央區嘛……教學方式沒什麼不同，就是普通外界學校的方針和方法。而生活環境則更加普通，既不像學園都市里那麼地未來科幻，也不像麻帆良學園那麼地典雅舒適。如果是原本生活在小城市里的人，或許還會覺得學園島的中央區挺繁華挺現代化。但除此之外，就沒有任何特殊的地方。
為什麼就是這樣一個萊維自己當著老師都覺得沒什麼特別的地方，會讓那麼多家長願意把自己的孩子老遠的送過來念書？即使中央區在學費方面有優惠，物價也不算太高比較容易讓人承受。可是尤其那些把剛上小學的孩子就忍心送過來的家長，實在是讓萊維感慨難道現在的年輕人養育一個孩子已經困難到需要這種方式來逃避的地步了？
不理解啊，不理解。萊維一直都覺得，這個世界上有太多他不理解的事情。而且這不是以往穿梭于宇宙當中，那些因為種族和理念決然不同造成的鴻溝而不能理解。而是明明大家的思維方式和生活習慣都差不多，偏偏卻有這種讓人無法理解的普遍現象存在。
大概就像長門有希、以及八神疾風這種來自于‘外面的世界’的魔法少女所言，這個世界的確有著許多不正常的地方，並不是一個‘合理’的世界吧？
「世界上讓人不能理解的事情多了，何況還是不同‘種族’之間的思維方式。就像幻想鄉里，人類和妖怪永遠無法真正互相理解，而即使是妖怪與妖怪之間，彼此也有很多互相不理解的地方。」
雖然還從來沒去過輝夜和鈴仙以及愛麗絲她們以前生活的那個叫幻想鄉的地方。然而萊維光听她們三名少女各自的描述，也能大致想象出那是怎麼樣的一個世界。
當然，萊維听到的最多的還是來自于鈴仙的各種‘情報’。輝夜沉迷二次元不可自拔，愛麗絲即便不能說喜歡沉默，可也絕對算不上健談。再加上不論輝夜還是愛麗絲，以往在幻想鄉的時候都是幻想鄉有名的家里蹲。這兩名少女盡管在幻想鄉里也是名副其實的名人，可是她們所了解的幻想鄉的各種‘秘密’就遠比鈴仙要少多了。
鈴仙名義上是永遠亭的兔子首領。實際上從萊維听到的各種消息，總結起來都覺得鈴仙就是永遠亭那位大管家，名叫八意永琳的鈴仙她尊敬的師匠身邊打雜……咳咳，不對，應該說是助手。
只不過，鈴仙這助手當的，讓人听了頗有些辛酸血淚。
平時鈴仙為八意永琳做的最日常的兩件事，其一就是幫助試驗那位本質貌似算是個醫生、又或者醫學研究者的永遠亭大管家研制出來的各種新藥。
即使那個世界月之都的科技，遠比地球上的人類所擁有的技術先進許多。但他們在研制開發藥品這方面，程序上貌似跟地球上現存的方式也沒多大區別。
首先都是在實驗室里，不斷以小白鼠一類的動物進行試驗，然後觀察效果錄取數據再不斷的進行改進。而其後當試驗基本確定已經取得成功後。接下來就是進入到臨床試驗，也就是將小白鼠換成人類，來獲取數據繼續進行改良的階段。
然而因為月球人當中有些有著與常人不同的特質，導致他們有時候並不一定需要嚴格遵守以上那樣的研究步驟方式。譬如若是人類的世界中如果也有無論如何也不會死掉的個體，而這些個體又願意提供幫助，那麼不考慮倫理道德的問題，也就用不著實驗室里利用動物進行試驗的這一道程序了。
很不幸，八意永琳就是那個省略掉了前一項步驟的研究人員。而充當她試驗‘受體’的那位偉大的‘志願者’，自然就是咱們這位總是讓人覺得可憐兮兮，但又特別想要欺負她一下的兔耳娘了。
鈴仙在八意永琳身邊最重要的工作之一，就是吃掉那位八意醫生研制出來的新藥，然後供那位醫生觀察，以便進一步改善。