蝶笑花在戲台上勾勒林代在離城的表現，也算是盡態極妍了。
一開場，照例是「背面踫頭彩」，人未出，連唱詞都沒有的，只是一聲哭。
這聲清哭，又是考驗唱功的，卻與七月半水中戲台那聲哭不同。那聲是皇後與國傾時的怒哭，嘹亮通徹，似寶刀掣開了人的五髒六腑，傾冰雪來洗滌。這聲哭卻是有教養有智慧、仍遭滅家之災、智慧一時不知有什麼作用、教養也挽不住痛徹心脾，那介乎醒與暈迷之間，修羅場里逸出來的一聲哭。
這聲哭系住了人的肝腸，叫人離不得、揉不得、遠不得、觸不得，在這里陪著她百轉柔腸，又不知從何說起。
而後蝶笑花一身素衣，背對著觀眾登場。
若要俏，女穿孝，這一聲素衣風流，原是最討巧。蝶笑花比林代高，然而善于作態，演她這一身縴裊，竟比真人還。動人。
到了那演蓉波的貼旦，不顧老爺尸骨未寒，要欺凌弱女，已動了眾怒。蝶笑花又在靈前作了一段精彩的哭戲，什麼「新衣問誰裁、花鈿從誰補」，什麼「寒夜未添新絮被、酒後少奉醒酲湯」。咦！藝術來源于生活高于生活。這段唱詞，大意都來源于林代氣蓉波的那場哭。但提煉為唱詞之後，硬是比她的原話更漂亮！
這段唱腔，不消說頓時紅透了半邊天，以後必成為經典唱詞流傳了。
唱詞的捉刀人，卻不是蝶笑花本人——蝶笑花的優點在于台上表演。卻不在于詞章雕琢。有人就猜疑︰莫非是謝雲劍？
但是謝雲劍已經赴秋闈去了，還沒回來。
莫非是唐靜軒？
但是唐靜軒自恃身份，從未給戲子捉刀。
莫非是澹台以？
但澹台以的筆風未曾如此輕媚。
人們在錦城本地就猜不出來了，以至于把南北的其他相干不相干的、詩詞好些的文人都猜上。竟至于攀扯京城，說這是京城的文藝圈子要邀請蝶笑花進京的禮物。
林代就想問問蝶笑花，這段唱詞是誰寫的。
知道了唱詞是誰寫的，也就知道了背後是誰在推動這出戲、進一步能推斷他的動機是什麼。
林代問得也很有藝術。她先是夸蝶笑花塑造的藝術形象，可比她本人好！外面傳什麼她是原型。她慚愧！她這是沾了蝶笑花的光！
蝶笑花當然也謙虛一頓，說他演得不怎麼樣，從船上一見林代。他就覺得林代本人那才是舉世無雙。他的演繹都俗套了，之類之類。一邊說，一邊順便釋放一下電力。
林代覺得這家伙簡直是一條電蟃！有的沒的時候，都「 啦 啦」放個電場。迷死人不償命的。她只有努力給自己心理建設︰「他是明星！他不是真人！他是對手！他不是情人！」給自己留一點理智。順著他的話頭問︰「你是什麼時候想起來。叫大哥哥寫這段戲詞的呢？」
這問的技巧，有老刑事問話的風采了。似乎漫不經心，其實在里面下套呢！
雲劍寫的這段詞？其實林代也不確定！她裝作確信了這一點。只問寫的時間，看蝶笑花的反應，來判斷他的心態。
這是心理戰。
但如果是真實的林毓笙……既已傾心雲劍，在這樣的環境中，理所當然會以為這就是雲劍寫的。
蝶笑花在這里，畢竟中了圈套，笑道︰「可不容易呢！費了大勁，都使了激將法，他才肯寫的。還不叫演。如今他不在這里，我才敢演呢。」
回答的時候，也賣弄了花巧，那眼風及語調，都想叫林代自卑自憐︰呀，我喜歡的人，原來不願意給我寫詩！
恰恰是這花巧，反而叫林代斷定︰「背後另有乾坤!」
「怎麼大哥哥不肯給我寫？」林毓笙已經在林代心海里慌張起來，「他不喜歡我嗎？他看不起我？」
「你看得起自己就行，關他什麼事！」林代老實不客氣把她pia，「而且你看不出來現在的曲風不是言情嗎？現在是肉搏好不好！一邊呆著去！」
林毓笙嗚咽︰「那到底是不是大哥哥寫的……他對我的心情，跟詞里的一樣嗎……」
好吧！正版林毓笙只關注這個！林代就依葫蘆畫瓢，把這段話交給蝶笑花。
蝶笑花于是就回答說︰「他其實也還是關心你的……」
「什麼是‘也’？」林毓笙又忍不住冒出頭，「他最關心的是誰？嫂嫂？不對……蝶老板，他難道最關心你？！」一邊問，一邊真的哭出來了。
蝶笑花就解釋說︰哎呀怎麼可能！外人都傳錯了。謝雲劍怎麼可能真的嫖宿戲子呢！
「嫖宿」這兩個字，用了委婉的處理，沒有硌著林毓笙的耳朵，只是撫慰了林毓笙︰嗯嗯！大哥哥不是這種人。太好了……
「不過呢，」蝶笑花就把最重要的事兒拋出來了，「如果不嫌我往臉上貼金的說一句。大喜歡和我坐在一起，說說話兒，似乎是……」
這是香餌，里頭包著真正的魚鉤呢！
林代問︰「似乎是什麼呢？」
蝶笑花可以放鉤了。但他又覺得哪里不對。事情好像是很順利、太順利了……
本來就該如此順利啊！哪里會有不對呢？他想不到問題的所在，這邊與林代的對答又好似戲到中途，不能停的，只好照著台本演下去了。
他說雲劍好像仍在尋找一個人。某個什麼人。那個人才能真正契合雲劍。而他蝶笑花身上也許正好帶了某種特質，于是雲劍喜歡跟他相處。
林毓笙立刻想學這種特質。
「驕傲呢？你的驕傲呢？」林代痛心疾首，「他喜歡什麼樣的，你就要變成什麼樣的？你還有沒有自我啊！」
「我……學到了，就是我的了啊。」林毓笙嘴硬起來，也夠瞧的。
林代拿她沒辦法。不過她的話語，卻正好給林代拿來試探蝶笑花。
這就算是兩相投契了。蝶笑花順利的開始教學。
原來只是教她一些討好男性的技巧啊……林代很吃驚。教她這個，有什麼用呢？(未完待續……)