周六上午，協會活動室。3∴35686688
拉丁學校的四人組正在活動室中測試發送出來的紅外信號強度。
「能夠接收到，信號非常強！有五格信號。」貼著牆面站著的馬修首先報出自己的測試結果。
仿照無線電信號強度的規則，林鴻將紅外信號強度分為了五個等級，分別用五個小格子表示，五格為最強，一格最弱，要是連一格都沒有，就是完全沒有信號，無法進行數據傳輸。
「我這里信號強度也還可以，信號強度四格。」亞瑟所在的位置比馬修要更遠一點，到了房間的最角落。
「四格。」皮森的話很簡短，他所在的位置和亞瑟差不多遠。
接下來，他們分別啟動了計算器中的同步程序。
這個程序是專m n編寫了用來和進行聯系的，啟動之後，會自動查詢服務器中所提供的內容，例如最新公告列表以及軟件列表。
這個軟件的功能測試早就已經完成了，之前在改進過的計算器中運行過，可以成功運行。現在把數據庫轉移到服務器上，也並沒有出現什麼意外的情況，馬修他們很順利地就和服務器建立了通連，並且從上面非常快速地下載了游戲然後進行安裝。
「，你發送一條公告試試。」馬修對林鴻說道。
「好的。」
林鴻迅速地在軟件中撰寫了一句話，然後點擊發布。
「好了。」
馬修他們進行同步之後，手中的計算器顯示屏中立刻彈出了一個公告的內容，要按下確認鍵才會消失。
接下來，他們繼續進行了其他角度的測試，結果證明接受效果也非常不錯，能夠對服務器上的所有信息進行下載。
「太好了，一切正常！」馬修不由得歡呼了一聲。這一次的調試測試順利得讓他都有點不習慣了，在此之前，無論那一次的測試都必須要修復很多各種各樣的細微，沒想到這次竟然一次x ng就通過了。
調試完畢之後，再將設備優化了一下，基本上協會的這次升級大手術就差不多了。
接下來就看馬修的能力了，要想將這個設備安裝在食堂頂部，可不是隨隨便便就能被允許的，他必須親自跑一趟校長辦公室，獲得校長的簽字才行。「域名請大家熟知」
當然，另外，他們還得自己去組裝一台PC機，配置不用多好，只要能夠聯網，並且可以運行同步軟件就行了。
不過還有一個問題，那就是活動室離食堂太遠，不好直接從活動室引網線過去，如果有可能的話，最好是另外開通一個網絡，只需要普通電話撥號網絡就行了，並不需要固定IP服務。
「後天就是愚人節，我們要爭取將這些工作都完成掉，然後給大家一個驚喜！」
馬修做了最後的動員。
他現在決定去校長辦公室找校長，要是校長今天休假，他就去他家里親自和他談。
而亞瑟林鴻他們則去電子市場購買合適的計算機配件組裝一台廉價而又能滿足需求的計算機。
「那個……有一件事情想和你們說一下。」林鴻見馬修風風火火地就要離開，立刻招呼道。
「什麼事？」
「就是上次我跟你們說的通信軟件的事情，我……」
「，別費那個力氣了，現在沒有多少人使用這樣的軟件。」馬修直接打斷道，「聊天工具在很早就出現了，現在各大平台上都有類似的軟件，這方面的軟件開發得已經非常成熟了，足以滿足大家的需求。」
亞瑟雖然並沒有說什麼，但是很顯然他也並不怎麼看好。
林鴻想說的話並沒有能說出來，原本他還想將自己的一起趁著愚人節的時候發布出來，免費給大家使用，既然他們都不看好，那就算了吧。
林鴻心中琢磨著，自己看來要將這條服務器上運行的軟件給移走了，畢竟現在看來，算是他s 底下在做的這個軟件，佔用協會的資源並不是很合適。
接著，他們分頭行動，為最後的工作開始做準備。
林鴻、亞瑟和皮森三人跑了一趟電子市場，最終采購回來一批配件，大多都是二手的，不過這並沒有關系，只要好用就行。
他們回到活動室，將這台計算機給組裝了起來，連顯示器都沒有，暫時借用了服務器的那個暫時湊合，將c o作系統安裝起來，然後再將服務器端同步軟件安裝到里面。
當他們將軟件成功安裝之後，馬修也帶來了好消息。由于今天是周末，學校校長布朗先生還真沒到學校，不過這並沒有打消掉馬修的積極x ng，他直接開車去了布朗先生的家里。
也不知道他是如何跟布朗先生談的，他不但說服了對方同意在食堂入口處安裝他們的最新產品，而且還同意從學校局域網牽引一根網線到那里，將這個設備和整個學校的局域網絡相連。
這樣一來，連網絡的問題也順便解決了，而且以後要想在學校其他地方安裝其他設備，也可以直接接入。
「馬修，你到底是如何跟布朗先生談的？」亞瑟實在感到好奇。
「其實我也沒費多少口舌，那個老頭早就對我們協會有所耳聞，尤其是，返校節舞會那天他率領我們的校隊贏得比賽的時候，他就在場看球，他對贊不絕口，我在和他談話的時候，他一直都在不斷感嘆，為什麼不加入學校球隊，為學校爭光。」
說起這個，林鴻也有些無奈。
自從上次返校節舞會比賽過後，有不少人都來找過他，目的都一樣，想讓他加入球隊踢球。
首先是卡特，然後是那個沃克，再後來，甚至棕熊隊的教練都專m n來了一趟，他們都認為林鴻不踢球實在是太可惜了，l ng費了自己的天賦。
可是林鴻實在沒興趣將這項運動當成自己以後的職業，偶爾踢踢還行，要是將所有事件都放在上面，那實在是太無趣了，這不是他想要的生活。
馬修去校長家的時候，帶上了一個改進加強型的計算器，他在上面給校長演示了幾個對學生來說非常實用的功能，例如課程安排表，大家完全不用擔心自己記錯了課程，還可以按照這個表格來安排自己的學習時間和順序。還有就是學校最新新聞動態，通過這個軟件大家可以及時地獲得有關學校的所有動態。
另外，馬修還表示還會繼續開發類似的有用軟件，和學校各個社團以及學生自治會保持深度聯系和合作，為大家的學習生活創造便利。最後他還將協會接下來要進行的計劃進行了前瞻x ng的展望。
于是，布朗先生在他的攻勢之下終于點頭。
中午的時候，他們四個人匆匆在學校外面匆匆對付了一頓，然後又返回來繼續開始工作。
就這樣，一直忙到了下午四點多的時候，才最終將所有要做的事情辦好。
由于他們將活動室里面的服務器也接入了學校局域網，這樣他們就可以在必要的時候，對食堂那邊的那台簡陋的計算機發送數據，從而實現類似無線廣播的功能。
接下來，他們還會將上的一些常用軟件進行整理，然後有選擇x ng地發布在同步軟件中。
不過，這些事情林鴻明天將不會參與，因為他明天有事情還要去紐約，于是提前請假了，反正接下來的事情非常簡單，其他人完全能夠搞定。
林鴻和亞瑟回到家里的時候，已經是下午接近五點。
「，你今天有一個包裹郵件。」已經開始準備晚餐的維娜這時從廚房走了出來說道。
「哦？我的？」林鴻微微一愣。
「是啊，從芬蘭寄來的，你不知道嗎？」
「我想起來了，是我的朋友寄給我的！」
林鴻聞言頓時大喜，他想起來，在前兩周之前就給他郵寄了一份 o作系統的拷貝，這些天忙得竟然將這事給忘記了。並且，他也很長時間沒有登錄電子郵件，沒有和進行聯系了。
「這是什麼？」
亞瑟見林鴻一臉高興地將大廳桌子上的包裹拆開，里面l 出了兩張1.寸軟盤，不由好奇地問道。
「這是 o作系統的鏡像文件。」林鴻如實相告，「我在芬蘭的一位朋友寄過來的。」
「？」亞瑟顯然听說過這個c o作系統，「這只是一個教學類的c o作系統吧？功能非常簡單，完全無法用，只能用來學習。你打算學習編寫c o作系統？」
「打算研究一下這方面的內容，我對c o作系統底層的東西比較感興趣。」
亞瑟顯然對此興趣缺缺，在他眼中簡直太簡陋了，根本不能稱之為一個c o作系統，只能說是一個玩具。相比其他現在在用的隻果麥金塔系統，簡直相差太多，一個天上一個地下。
他也不打算學c o作系統底層的編程或者原理，他感興趣的，是網絡應用軟件方面的內容。
林鴻將兩個軟盤拿到手中，猶如手捧珍寶一般，以最快的速度回到了自己的房間內。