不過所幸的是，聞迅還有丁香這個秘密武器在。聞迅是不懂什麼叫做行為藝術，但是丁香是從大城市來的，她應該懂啊！就算丁香也不懂，她不是還有電腦，還有手機，可以上網查的麼！
只是山路已經走了一半了，也沒辦法折回去找丁香問，聞迅就先跳過這個題目，開始考慮下一個題目。第二個題目是某地發現了一個金礦，然後大家都蜂擁的跑過去，結果發現那邊有一條大河。
這個題目在這個年代還算你是比較新穎的，聞迅知道普通人這個時候很容易就想著要造船過去，然後挖金子。如果是同齡人寫成作文的話，估計還得裝模作樣的批判一下拜金主義。
不過聞迅知道這個題目背後的一個最佳套路——寫某個主角利用這個大河，擺渡眾人來發大財。他為什麼知道這個套路？因為當初聞迅在12歲時寫好了一個小說拿去給專業人士看的時候，在專業人士家里，聞迅曾經在無聊時翻過一本服裝雜志。在這個服裝雜志里，正好有個文章在介紹世界十大牛仔褲品牌。
在這個文章里，排名第一的牛仔褲，是叫做Levi‘s，李維斯這個牌子的牛仔褲。在介紹了這個牛仔褲的品牌之後，後面還有一段小文介紹了這個品牌的創始人，同時也是世界上第一條牛仔褲的創始人——李維－施特勞斯。
這李維－施特勞斯本來是一個德國移民，他從小在美國的街頭長大，後來舊金山那里發現了金山，在全美掀起了淘金熱。于是年輕的李維就去了舊金山，他跟著路上認識的同伴一起去淘金子，但是淘了半天沒賺到啥錢。後來有點手工布藝基礎的李維偶爾發現做帳篷的帆布還有別的用處，比如說是用來做褲子，因為淘金者非常廢褲子，如果用帆布做褲子的話，就非常耐磨。于是，這個跑到西部淘金的猶太小伙兒，就開創了世界上第一個牛仔褲品牌，並且靠著牛仔褲大發特發……
當年看到這個故事的時候，小聞迅那是被震撼的直接傻眼了！他從來沒想過原來生意還是可以這麼做的！但是仔細想想看，也的確是這樣，就是因為有金子，所以去的人多。但是因為去的人多了，所以每個人能淘到金子的幾率就小了。于是這樣一來，反倒不如針對龐大的人流來做生意！
所以，看到了這個題目之後，聞迅頓時就反應過來了應該怎麼做——應該駕著船在大河上來回擺渡收錢！這是旱澇保收的！同時再做牛仔褲賣給淘金者！
想到了這里，聞迅已經對采用這個題目後應該怎麼寫文章有數了。他仔細想了想，發現這個題目其實貌似也許大概不是考量學生的寫作能力的。或者說至少不是主要考察寫作能力的。
而是重在考察學生換個角度看問題的能力，考察學生商業思維的能力！這樣一來，這個考試貌似不是選出來作文最好的學生，而是要選商業思維最好的學生！
在想完了第二個題目怎麼寫之後，聞迅開始想第三個題目。第三個題目是「假如明天沒有太陽……」。一想到這個題目，聞迅頓時感覺到一股子蛋疼乳酸的味道。
假如明天沒有太陽？那人類就滅絕了唄！那有啥好寫的？讓人能感嘆啥？感嘆太陽真的是對地球太重要了？反正分析了下這第三道題，聞迅就只覺的這三題肯定不是一個人想出來的，因為三題里面智商和2B指數都在起伏不定。
不一會兒，聞迅和李流雲到了學校。坐在自己的位置上後，聞迅又開始思考了起來。雖然現在還不知道行為藝術這詞到底是什麼意思，但是他基本已經決定寫第二個題目了。
聞迅很清楚自己的長處和短處，他聞訊不是什麼天生的文學奇才，沒有那種妙句天成偶得之的神奇本領。他所能依仗的，就是可以利用夢境無限次嘗試的這本領。也許以後時間長了，被夢中的蘭洋等人教育的有了揮筆一次寫就好文章的能力，但是起碼現在沒有。
而聞迅的長處是什麼？他的長處就是相對于同齡人來說過度成熟，比同齡人多懂了太多的東西。不僅如此，因為比同齡人成熟了太多，所以他心智更穩健，而且思路也更寬。
所以從某些方面來說，他還這是最適合寫這個「淘金」題材的。因為這個題目講究的就是一個發散思維的問題，講究的就是一個思路夠不夠寬，能不能來個跟大眾不一樣的反向思維。
這不就是正好符合了聞迅的強項麼？而且這個題目還不是那麼要求寫作本身的功力。這簡直就是為聞迅量身打造的題目啊！
聞迅一邊感慨著，一邊在上課的時候開始考慮自己要怎麼寫這個題目的作文。在這個作文里面，聞迅選擇表述的事件就是人們不應該盲從，不應該看到大眾在做什麼自己就做什麼，應該有反向思維，有的時候放棄人數最多的選擇反而可以比大眾活得好……
想著想著，聞迅突然好像意識到了什麼。他意識到了自己以前寫作文的話，好像踫到這種題目會直接上來議論，直接空口白牙的表述自己的看法。但是經過了初賽寫小說的經歷後，聞迅卻突然習慣了另一種寫法！
那就是像寫小說一樣，盡量不發表作者自己的看法，讓故事里的人物的境遇去表達一切！
這種感覺要是放在別人身上，別人可能就是一笑而過。但是聞迅卻漸漸的挖掘的更深了——如果以前的自己都是這麼做的，那麼同齡人會不會也是這麼做的？他是個知道強化自己優勢的人，也是個知道突出自己不同點的人。
如果同齡人都會開場就因為沒有足夠的文筆，或者說純粹是因為沒有想到這點而狂發議論的話，那聞迅為什麼不能開頭一點議論都不發呢？為什麼聞迅就不能在開頭直接講一個故事？
他為什麼就不能講一個小小說一樣的故事？這樣一來他聞訊就有信心在開頭直接吸引住閱卷教授們的眼球！想想看，按照《新青年》雜志社公布的名單，參加復賽的學生，全國範圍內總共快一百個人了。而且為了不讓外地學生久等，十個名牌大學的教授，可是要在當天就把這一快一百分的作文考卷批改出來。
這樣一來，看多了開頭就是議論的作文之後，聞迅這種上來根本不議論直接講故事的文章，他們能不眼前一亮麼？他們眼前一亮，就會下意識的給聞迅加心理分！
甚至，還可以在文章後面提出李維－施特勞斯的事跡，來加強說明聞迅講述的這個故事是非常有可行性的。這樣一來就會更加加強聞迅文章的亮眼度，因為別的學生就算用詞再華麗，他們還是在冷冰冰傻乎乎的發表著千篇一律的議論呢！聞迅卻是講述一個真實的故事！
等等……自己這樣的一個行為，是不是也在某個層面上符合了「淘金」故事的主題呢？自己並沒有跟隨大流去寫議論文，或者說沒有去些光是議論的議論文，而是通過講故事來表達自己的觀點，用故事里面人物的境遇來表達自己的觀點。這在某種程度上來說，不是也是「不走尋常路」麼？
另外！現在的這個新語思作文大賽是為什麼辦起來的？不就是覺得以前的語文作文教學太填鴨，太應試，所以才要弄一種「不走尋常路」的模式麼？那這種新語思的核心精神，不是就跟「淘金」故事里面主角的選擇一樣麼！聞迅的選擇不是也跟新語思的核心精神一樣了麼！