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「在宿舍的時候不那麼方便，有些話有希沒說完。」
其實萊維回到家跟去有希房間之前叫過依文的，只是現在再提有點不妥，萬一依文理解成萊維指責自己怎麼辦？不，沒有萬一，心情欠佳的情況下依文一向是逮著誰就拿誰出氣的，這種時候最明智的做法就是一句都別辯解，順著她並趕緊把重點說出來。俗話說順著毛模，老虎獅子也會听你的。依文就屬于這一類當中的典型。要不是現在確有要事，萊維多花點時間夸她兩句沒準過會兒這只長不大的萬年蘿莉又能飄飄然了。
「哼！」
看吧，只要不頂嘴，依文也不好意思亂撒氣。好歹還留著點貴族的氣質嘛，依文正常情況下還會注意點自己的形象，雖說那是在外人面前，對著萊維她一向愛怎麼樣就怎麼樣。
唉，說到底萊維還真沒資格抱怨，依文能像現在這樣難道沒有他一味縱容一味慣著的功勞嗎？
「有希說感覺到那間房間里還有關于神樂阪明r 菜這個女孩子的資訊殘留。按照夏娜她們的說法，如果是被紅世使徒或者魔王吞噬掉，應該不會有任何存在跡象留在這個世界上吧？」
萊維邊說邊再次仔細回憶了一遍夏娜關于‘紅世’所給出的所有情報。依文跟他一樣沒有再開口，想必也在做著同樣的事。別看表面上從頭到尾都對萊維他們的行動無動于衷，依文對這件事的關心程度絲毫不亞于別人。
這是很奇怪的情況，縱使她跟班上的同學再有感情，也不過是比點頭之交稍稍好些罷了。萊維對依文如此在意這次事件一直有點疑惑。
他完全沒想到依文在意的其實並非事件本身，而是莫名其妙在這個世界上出現的紅世使徒，以及當初從趙雲口中才初次听聞的「存在之力」。別怪萊維，此刻的依文自己都尚未意識到這一點，否則她又何必一直在家里猶猶豫豫地沒有任何行動？
「她的意思是神樂阪明r 菜並沒有消失，而是被對方抓走了？」
依文跳起一撮頭發，在手指上繞了幾個圈又解開。
「那些家伙既然可以吞噬所謂的「存在之力」，那麼用特殊手段將一個人的存在之力遮掩起來也的確有可能辦到……」
對于未知的事物，依文向來都采取假設存在的態度。若一味將自己不了解的東西全盤否定，那麼這個魔法師注定傾盡一生也只能達到前人教導出來的水準。否定假設，又何來創造？不論科學還是魔法，這個道理都是相通的。
「問題是……他們有抓那個女孩的理由嗎？」
萊維學著依文捻起頭發在指尖玩著，當然，他玩的是依文的頭發。看，小野貓正呲著牙準備撓他呢。
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「有。」
發型怪異的老頭使勁一拍桌子，斬釘截鐵地給出自己的回答。盡管發型跟長相都怪異了點，但就憑他剛才那個動作以及渾身上下往外狂噴的氣勢，能夠坐上偌大一間麻帆良的校長位置的確有他的理由。
「老頭，你沒事亂拍什麼桌子啊，把我的茶震灑了怎麼辦？」
坐在校長室專供訪客使用的寬大沙發上，依文的樣子卻比使勁溢了一陣氣勢的近衛近右衛門更像個主人。近衛老頭在她輕描淡寫的語氣當中，仿佛確確實實只是個普普通通的老頭罷了。愛發牢s o，愛說教愛算計人，誰家有這樣的長輩注定永遠享受不到和平與安穩。
喏，看看辦公桌上顯示器屏幕里那張仿佛永遠微笑的臉吧。近衛詠ch n那雙在眼鏡片後頭從來沒睜開過似地眼楮到底流露出怎樣的感情，大概沒人能猜到吧。在老家好好呆著安穩過r 子，要不是剛才拍桌子的老頭，他一個半退休中年至于還讓人給變成個石像玩麼？
「呃，我是說神樂阪明r 菜確實有被擄走的價值。」
屏幕那一頭遠在京都的詠ch n會不會後悔？要是自己的妻子能像依文這樣輕易降服岳父……咳，換個妻子的話，這老頭也就不是他岳父了吧。果然無論換成什麼樣都不失為一個可行x ng十分高的好方法麼？
「神樂阪明r 菜……十四歲，血型B型，身高一百六十八CM，三圍八十……咳咳。」
萊維用手里的本子擋住嘴假咳了幾下。那個叫明r 菜的女孩看照片像是貧r 一族，胸圍卻比依文足足大了十六CM.也對，依文是純粹的蘿莉體型，要比她還小那就麻煩大了。別看依文胸圍尺寸數字上顯示的六十七有點可悲，那其實是由于她身體長不大骨架子太小的原因。萊維可是比誰都清楚，依文個子那麼小，胸部實際上卻有一點點的哦。
咳，現在貌似不是想這些的時候吧，難道自己也受了世界樹的影響？萊維認為自己以前可不是如此地不分輕重隨意發情，果斷把過錯全都賴到魔力到處亂散的世界樹上。
「所屬社團是美術社，在班級里並無擔任干部職務，討厭的東西是小鬼跟念書，唯獨健康教育非常拿手，得意技能為長距離的飛踹……」
萊維繼續讀者手中本子上關于神樂阪明r 菜的資料，可他突然發現這些資料不單一點用處都沒有，還略微有那麼點詭異。
「我說，學生資料里出現‘得意技’這欄就夠奇怪了，那長距離飛踹是怎麼回事兒？難道你們麻帆良把學生的‘動手能力’理解成了打架能力嗎？」
盡管一直住在麻帆良校區內且接受了兼職j ng衛的工作，萊維卻從未怎麼去了解過這所學校的教學方式。且不說認真去了解也得不出結論，畢竟偌大一個麻帆良中學校的數量即便比不上學園都市跟zh ngy ng區，那也是個可觀的龐大數字。每個學校的教學方式都或多或少有自己的特s ，哪有那麼多閑工夫去弄清楚？萊維只是個老師，又不是致力于教育方法改良的研究人員。
雖然他對教育方法沒有任何研究，上課從來都講到哪算哪怎麼講也隨心所y 。可正常學校不可能鼓勵孩子們打架搗亂這點是肯定的，萊維很少听依文提起班上發生的事兒，茶茶丸對那方面同樣不怎麼關心。現在看這明r 菜的個人簡介，怎麼像是武斗派學校的學生啊？