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第01002節 探索地球二號

第01002節探索地球二號

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公元2221年,林東已經十歲流亡們已經在仙女座星系外圍搜尋八年

八年內,們小心謹慎搜尋可能成為生態星球類地行星,試圖從中找到最完美存在不過,這個搜尋過程依然沒結束,們還沒尋找到適合類生存行星

合適類地行星,並不定需要真像地球般那樣可能太過渺小,渺小讓不敢奢望們所要尋找行星之中,只要可能進化成生態行星就行而這,也正們八年來直追求

地殼穩定且地質活動;星球距離恆星距離,與地球距離太陽距離接近;星球適當磁場轉速度;星球要大氣層,且大氣層不宜太過稠密或稀薄;星球表面最好水……

無數要求門檻,讓們不斷拒絕入駐行星因為無數選擇,所以,們心存僥幸,僥幸能夠從億萬分之希望中,找到處魂牽夢繞般所在

不過,這個過程終于要告段落流亡政府高層已經無法容忍們挑剔眼光,選定處比較類似地球行星作為今後棲息地因為,航母上繁衍第五代,即將步入成年雖然第五代只十二歲,但航母內超強重力加速度,讓體新陳代謝速度明顯提速原本十八年才能成年們,現在只要十四年就能長成

地球二號處荒涼類地行星,仿佛十億年前地球,毫無生機不過,能夠發現地球二號,卻流亡們最大榮幸因為,這顆星球,幾乎與地球擁同樣地質天文條件,除沒生命它不像金星那樣狂暴,不像土星那樣冷淡,不像冥王星那樣難以捉模它,就地球年少時模樣

于航空母艦調整方向,圈圈緩慢靠近地球二號航母體積太大,大到可以引發地球二號火山噴發,地殼挪移程度所以,航母只能以造衛星方式圍繞行星運轉

雖然航母無法陸,但十艘護衛艦卻可以于,除去七艘護衛航母戰艦,六艘戰艦分別向地球二號南北極、赤道衛星月球二號駛去們此行目,便記錄地球二號月球二號精確信息,以最終判斷,類該如何選擇基地位置

與此同時,航母也向地球二號發射出百多顆同步造衛星,為地球二號繪制維地圖同時,也探測起地球二號可能會礦產水資源

海量傳回信息被分類處理之後,地球二號向們揭開神秘面紗

地球二號大氣組成79%為氦氣,20%為二氧化碳,其余1%為氮氣、二氧化硫等氣體地球二號不存在水源,不存在氧氣,不存在臭氧層,也不存在原始生命不過,這已經非常適合類生存星球空曠星域,倍于地球重力加速度,零下十攝氏度到十攝氏度溫度區間,與地球幾乎相同轉速度,超低恆星輻射……這切,讓們感受到萌發希望種子

于,星球改造計劃開始艘戰艦前往太陽二號恆星隕石帶它任務帶回含大量水分隕石,並將隕石投入地球二號指定區域與此同時,月球二號上戰艦,也在礦場附近派出挖掘機械與施工機器,建構起金屬冶煉跟金屬鍛造廠房

……

星球改造計劃原本與林東這些十多歲孩子無關林東等在航母內最先進教室內接受識燻陶

智商超乎常並不定好事至少對林東來,超高智商,只能帶來痛苦煎熬到目前為止只八萬流亡政府,面臨壓力前所未為讓流亡政府堅強生存下去,作為明日之星林東這些孩子,就然擔負起更多責任具體來,林東需要不停學習,相比于普通孩子更加刻苦學習

從天文到地理,從哲學到生態養殖,再從文學到機械研發……,林東覺得己腦袋都要炸開林林總總識,如同八寶粥里糯米,密密麻麻擁擠在己小宇宙之中

相比與常,超高智力讓林東能夠過目不忘、舉反,且理解力超強也正這個原因,林東才能在每天四個小時學習課程後,瘋狂掃蕩滿分考卷

不過,林東在教室內表現並不突出甚至可以,林東表現只能用中游來描述因為,林東答卷速度太慢每次在林東答完試卷之後,林東都會無奈發現,已經七十多帶滿分答卷離開教室

答完試卷便進餐時間,短暫午休時間後,林東迎來將艱苦而富樂趣體育課程這也大部分都熱衷課程體育課遠比紛繁復雜高數、化學、物理公式要趣得多既然無法逃避,那就只能盡情享受

半個小時極限沖刺,可以讓學生們暫時不去思考滿腦子數學公式詩詞歌調而接下來微重力格斗訓練,則讓學生們無暇分心就全力投入到充滿樂趣對打之中

不過,這只課前熱身復習這些學生們在體育課上主要學習卻各式機甲實戰,各種艱苦環境生存演練如果成績優秀話,還會接受政府智囊團專門培訓

不過,成績優秀卻從未曾與林東產生過關聯林東在百五十班級里只名列中游速度慢總林東缺陷不論思考速度,還身體反應速度,林東總無法追上前排七十多

不過,落後者卻從未停止過追逐因為,們流亡政府明日之星,引領數萬政府接班為近在咫尺榮耀,每個都在努力拼搏

學習林東童年主旋律但每次學習結束後,下午五點左右,林東都會迎來天中最愉快時刻

雖然航母上資源緊缺,但流亡政府對林東這些變異者卻從來都慷慨而大方幾乎每天下午五點,林東都會前往航母核心區域,科技園,與智能機器玩游戲與地球上網絡游戲不同,林東這些玩現實中對戰游戲單兵格斗、機甲對抗、策略戰棋,林東幾乎每天都要玩到晚上九點才肯回家

不過,從航母來到地球二號之後,林東規律學習被打斷員極度缺乏,讓政府高官們不得不征用童子軍而林東這個班,則被分成個小班級成績前五十名為甲班,成績從五十到百為乙班,而剩下五十則被編入丙班

林東然被化到乙班不同于繼續深造甲班,也不同于被派往科研所丙班,乙班被派往軍隊服役林東等,如果不出意外,將成長為將軍之類物

乙班,林東無奈發現,己仍然處于中游不屬于拔尖,也不吊車尾,林東總站在上游下游中間,不帶半點浮動

科研員、軍醫生,種被搭配到起,如同游戲中打boss陣容,林東就這樣被派往月球二號地球二號還未曾改造,並不能住而月球二號卻不用改造,因為這里並不適合類居住只能建造軍事後勤基地

公元2222年月,在名叫春季季節,林東經過短暫培訓後,乘坐巡航艇,被送往月球二號

同出行還名地質科考員、名外科醫生、兩名同班同學以及兩名軍士長因為林東等第次執行任務,所以軍方特意派出兩名經驗豐富軍士長從旁協助而經驗豐富,則指這兩名軍士長,已經在月球二號呆六個月

巡航艇不具備超越光速曲率航行能力,巡航艇重力平衡系統也不強勁所以,巡航艇加速度並不突出為讓乘客不會感到不適,巡航艇只能以五十倍地球重力加速度,以下加速度加速飛行

個小時旅程,讓巡航艇來到月球二號外太空其實無所謂外太空,月球二號因為直徑過小而不具備大氣層

在月球二號造衛星指引下,林東所在巡航艇順利降落到執行勘探任務赤道區域而林東這些此次前來,則勘探月球二號赤道附近處富鐵礦脈

雖然智能機器研發制造技術已經非常完善,大部分工作也由智能機器來完成,但仍許多工作要為完成比如,指揮機器工作,評估富鐵礦開采價值與建立後勤基地成本與產出機器雖然具備高度智能化,卻無法像樣具備強大散發性思維跳躍性思維于,林東這行,帶大批各種各樣智能機器來到礦脈附近

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