果一個人在面對毀滅性的災難時，看不見自己能生那麼他很可能會認命了，雖然恐懼卻也只能選擇等待著死亡的來臨，但是如果在這種萬念俱灰的情況下，突然有人對其施以援手，讓他重新發現度過難關的可能性，那麼此時他所爆發出來的求生絕對超乎人們的想象。而雪中送炭者除非遇上一個天生的白眼狼，否則被報恩的幾率也相當的大。可惜歷史已經證明朝鮮就是這種白眼狼，他們也不止一次的背棄我們這個多次在其危難時挺身而出的鄰居。所以咱們也該學聰明一點了，為此我制訂了一個用資源換食品的計劃。
「朝鮮作為中國傳統的屬國，在歷史上和我們有著漫長的關聯，這其中我們曾經是敵人，也曾經是盟友，更多的是作為一個強大的宗主國對其進行幫扶工作。他們也曾經背叛過，也堅守過承諾，我實在不能用簡單的評語就概括這個復雜的鄰居。但是你們要知道，一個受中原文化影響甚深的國家，他們在思考事物時和我們有著類似的看法，而東亞國家‘好面子’的習慣則很可能是師承同一個師傅！」
暑假畢竟還沒有結束，我暫時離不開北京，趕走兩個小孩子的打算又行不通，所以我只能擔負起臨時輔導員的角色。此時我是無限還念身邊有可欣的日子，因為她的存在能幫我解決這兩個小麻煩。
「哥可是我們的歷史老師說，朝鮮在抗美援朝之後就背信棄義的和咱們翻臉了？並且還說無論是朝鮮人還是韓國人，都是一群喂不熟的狼！」對于非必考課程永遠有著強烈興趣的雨光自然喜歡在類似的問題上和我探討，只是他的見識都是來自于自己的教師。
「這要從事情的多方面去看，如果站在朝鮮人的角度上，當時的蘇聯比當時的中國實在是強大的太多，如果我是一個決策人員，也會考慮對自己最有利的那個條件，畢竟國與國之間的關系是沒有友誼可以衡量的，對于朝鮮人來說蘇聯解體以前，它都算是選擇了一個利益最大化的道路，只是任何人都沒有想到紅色的帝國瞬間就土崩瓦解，這讓朝鮮當局沒有機會來改變已經形成定式的經濟模式，這自然導致了後來的經濟蕭條，不過這是後話們暫且不提，最重要的是你如果處在朝鮮民眾的角度上來考慮，你是希望和中國一起艱苦奮斗並熬過漫長的WG等待著中國的經濟復蘇來帶動自己的經濟發展呢？還是選擇跟隨一個才大氣組的新老板，別管能風光幾年，至少先衣食無憂再說？」
「可……可是……」胖小子結結巴巴的也沒有說出答案。
作為一個已經開始思考的人，雖然年齡還很小，想法也還很幼稚，但是他也能區分出這之間的區別，這也是國際關系的最直接體現。我到現在都不明白遠山的小學為什麼開始教授這種十分現實的課外內容，我並不反對讓孩子們多接觸一些生活中的知識極力支持加大對歷史、地理課程的側重，但有的時候，這些還很幼小的孩子並不能從紛繁復雜的歷史文獻中找到自己認為最正確的答案，而會給他們人生觀與價值觀以決定性影響的，除了他們的親屬之外，就屬教師的作用最為明顯，而在國民歷史知識普及程度極其糟糕的現在，老師的看法幾乎就會成為這些孩子的看法，所以說教師這個崗位的作用一直以來被人忽略了一個重要的功能，那就是培養孩子們正確看待事物的方法。
「雨光！你們的老師是不是還告訴你們一天別人欠中國的血債一定會全部償還的？」
小胖子眼神堅定地點點頭，而這時的貞子則好像什麼都沒听見一樣，無聊的翻看著自己的暑假作業。
從雨光一直以來的表現上看，他的歷史教師一定是位典型的年輕憤青，也是那種總叫囂著要來個「東京大屠殺」之類的人實我也憧憬著這一天的到來，不過現實告訴我這幾乎就是不可能的非日本人吃錯了藥在完全沒有能力戰勝中國人的情況下還主動發動戰爭，並且做下了天怒人怨、人神共憤的罪行否則即便是咱們攻入了東京，即便是日本人的確該殺還要顧及國際輿論的我們自然不能這麼做。可以說雨光的教師雖然教導他們要熱愛自己的祖國，要記住以前的仇恨，卻沒有教導他們用更為遠大的目光去指導自己的行為，我們的最終目的是讓全體中國人過上幸福安康的生活，真正達到全民小康的水平，為了這個
地。有些仇恨該忍耐地自然要忍耐。等我們地實力和自己地仇人太多地時候。那些欺軟怕硬地奴才自然會如同哈巴狗一樣搖著尾巴跑過來舌忝咱們地腳趾。到時候才是咱們吸取歷史教訓別給他們翻身機會地時刻。
「貞子。你怎麼看朝鮮這個國家呢？在日本有沒有這類教材？」
豆芽菜本來不想探討這個問題。但是既然讓我點名了。她還是有些不情願地撇著嘴︰「我要是說了你可別朝我發火！」
見我肯定地點點頭。她才皺著眉頭說道︰「在日本……我不知道日本地學校是怎麼說地。但是我以前听太郎哥哥和朋友聊天時說過。他們覺得論是朝鮮還是韓國。都是不值一提地。而且他們還說……還說……」
「還說什麼？」
豆芽菜小心地了看我地表情。然後繼續說道︰「還說當初如果執行殖民政策更徹底一點地話。那現在朝鮮也屬于日本地版圖了。由日本軍人協助美軍地話。朝鮮戰爭也不會打成平手！」
看著豆芽菜戰戰兢兢隨準備逃跑的樣子，我實在有點哭笑不得，別看豆芽菜年紀小，可是她的身份讓她很早的明白了這些復雜的國際問題，她能較為平靜的看待各種言論，這倒不是說她的思想超然，而是她認為這些東西和自己的生活實在是沒有什麼關系，而僅僅因為這些無關的事情讓自己得罪別人，絕對是得不償失的一件事情，所以她就很理性的選擇回避。
雨光就沒有理性，當他听到自己的小伙伴竟然說出這種話的時候，自然是怒發沖冠的不顧及對方是紅顏︰「什麼？他們還想和我們打一仗！你們是絕對打不過志願軍的！」
貞子這個委，本來就不想寫暑假作業，可被我硬逼著坐到了課桌的前邊，寫就寫吧，怎麼又因為這種事情讓人罵啊？
「雨光！貞子已經說了這是她的想法，再說我們是戰勝國，他們要胡思亂想就讓他們想去，反正歷史又不會因此而改變！」此時的我必須保持一種冷靜的態度，這樣才能約束孩子的行為。
其實這種說的我心里都沒底，自己能看見這倆孩子本身就已經是改變歷史了，這就像網絡小說中「架空文學」的興盛是一個道理，雖說我們是二戰的戰勝國，但是誰都清楚我們只能算是慘勝，日本人也不服氣退出資源豐富的中國領土，他們自然總是會習慣性的幻想如果自己曾經犯過的那些錯誤被糾正該有多好，如同我們總是幻想如果大明朝沒有天災，如果滿清沒有入關，如果清朝不是那樣的無能，如果民國沒有軍閥割據而是努力發展、如果我們沒有錯失國際有利條件為自己爭取利益，如果沒有……看來我們對歷史的走向比日本人還要不滿，不知道西方那些曾經欺壓過咱們的國家听到這些「設想」的時候會是個什麼表情？
都說國與國之只有永恆的利益，但是在人們的心中很少有人能理性面對這一切，而如同卑斯麥一樣的戰略家兼外交家可是難得一見的，雖然我認為咱們的周總理也不遑多讓，畢竟當時中國的國力與科技水平不能與卑斯麥統一後的德國相比。
而且斗爭形勢也比德國人更加嚴峻，所以即便是建國後我們還是在各種情況下做出了很多失誤的判斷，但這一切該反省的錯誤中，絕對不包括抗美援朝。
教會孩子們進行理性的分析是痛苦的，而只要他們還尊重我這個哥哥，那我這種痛苦就還會繼續下去，就像無論有著什麼樣的艱難險阻，我對朝鮮展開的貿易合作也會繼續下去，除非有一天平壤的某個胖子真的打算關起門來等死，否則對于我這種掌握著大量食品的供貨商，他都不會絕對的置之門外。
「告訴那些去談判的工作人員，別用一種天朝上國的姿態和人家打交道，我們的目的是交易，不是推銷自己的改革經驗！」第一批談判代表團就要啟程了，在這種初期的接觸中，我沒有必要親自前去，甚至就是較高級別的經理人也不用去，只有在合同意向初步達成的時候，談判的規格才會逐步提高。但我還是要囑咐一下，免得節外生枝。
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新的一年，要有新的氣象，不知道我今年能否沖擊全勤成功？在這里我也祝願廣大的書友別和我一樣倒霉，在2010年心想事成。未完待續，如欲知後事如何，請登陸，章節更多，支持作者，支持正版閱讀！