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第二卷、飛揚的青春 第一百五十九節、尊師重道

常的情況下,一個學生第一次走進一個新的學校,面師和同學,他們首先的感受是孤獨,老師會將他叫上台去面向大家做一個自我介紹,總之就是一些希望以後能和大家成為朋友之類的客套話,然後他才會逐漸的適應新的環境。不過如果一整個班級都是新人,這個程序恐怕就有些麻煩了!

我現在就身處在這種麻煩之中,本以為老媽的演講結束之後就可以各回各家該干什麼干什麼去,可是隨著人流走進教室之後才知道這個想法有多幼稚,幼稚到我自己都懷疑是不是腦袋出了什麼毛病,因為我們的新班主任還沒有開始他的「廢話」呢!

一般來說他們都有新官上任三把火的傳統,不過具體的表現就完全不同了,有的人會擺出長者的威嚴,有的人會和藹的說想和你做朋友,有的則面沉如水就好像什麼事情都不關心一樣。不過你可千萬別被他們的表演給騙了!

那些讓你討厭的,總是喜歡威脅你的老師,也許是真心的想幫助你。而那些嘴上說著「你我是朋友」的家伙也許一扭頭就會「出賣你」!而那些看似對你漠不關心的人也許正在偷偷的觀察著自己的學生,並且記住每個人的性格特點!

這都是老師的手段,而手段是為了目的服務的,那麼他們的目的是什麼?很簡單,那就是在自己執教的生涯中平安順利的送走每一名學生!

很顯然我現在的這位班主任就是那種喜歡「折節下交」的類型,見他一個大男人絮絮叨叨的羅嗦了半天竟然沒有一句有用的話,全是一些自己怎眼喜歡孩子,怎樣的想和我們做朋友等毫無營養的廢話!如果我的心理年齡能年輕個二十歲也許還真地被他這種聲情並茂的表演給騙了,可惜的是現在的我已經過了「不惑之年」,所以我可以毫不猶豫的將他的表演拋到九霄雲外。因為教師和學生的身份已經決定了一切,越是敬業的人就越不可能在心中將你當成朋友,因為他的職業已經決定了是你前進路上地導師而不是一同奔跑的人!換句話說誰要是看見一個老師和自己的學生也稱兄道弟蹲在馬路邊抽煙喝酒,那麼……

「喂,咱們地新老師好像還不錯啊!你覺得怎麼樣?」可欣偷偷的在我的耳邊說著。

值得一提的是。這丫頭不知道使用了什麼手段,竟然又一次坐在了我的旁邊!不過她地心眼果然還不是很成熟,竟然被這種三流的表演給騙了!

「笑面虎!」這就是我對新班主任的評價!他不同于我們以前所接觸過的老師,因為我從他的眼神之中並沒有看見一種對于學生最重要的東西——關愛!這種說法似乎有些捕風捉影,但是我卻有著足夠地理由證明自己不是在故弄玄虛。

他也看見我們在一旁竊竊私語了,可是他的目光只是一掃而過,就完全當成什麼都沒有看見一樣,這個微小的細節實在是很耐人尋味,他當然知道我們的身份。且不說我擁有多大的名聲和產業,單單是校長兒子這一條就足以讓他對我另眼相看,由此我也可以推斷出他並不是一個以學生為重的人。在他的心里恐怕自己的前程才是最重要地!

話說回來,並不是所有的人都擁有王校長那種不畏權貴的勇氣與智慧,更不可能讓所有的教育工作者都全身心的將自己的一切奉獻給教育,所以我也就釋然了,畢竟不能對別人苛求太多不是嘛。

例行公事一般的講話結束後。按照一般的流程就是學生的自我介紹了,每個人只需要原地起立說出自己的姓名和新學期地展望即可萬事大吉,不過這位勇于創新的家伙顯然是不會讓自己地處女秀就這麼平淡的結束了,尤其還是在我面前的第一次表演!

于是當輪到我做自我介紹的時候他準時的插話了︰「我想大家都認識你,你可是咱們遠山首屈一指的神童啊!在這里我們想听一听你對自己的現在的成績滿意嗎?」

我面無表情的看著這張微笑中帶著幾分期待的面孔,心中卻早已將他罵了個遍。他的這個問題還真不是很好回答的,首先他只提及我的才華,卻不說我的財富和地位,然後則是擺出一張人畜無害的面孔向我提出這麼一個沒有正確答案的.

為四化做出更大的貢獻。如果我說不滿意,那麼他也可以反其道而行之,轉為告誡我身體是革命的本錢。要注意勞逸結合等等!

他所做的一切都只有一個目的,一個很簡單又很實際的目的——給我一個下馬威!我跟他沒有任何的仇恨,他也沒有得罪我的理由,但是這所學校集中著整個地區最優秀的學生,而我則是這些學生中最受矚目榜樣,那麼如果我這次成全了他的算盤,以後將不會再有什麼難以管教的學生!畢竟誰能有我的條件更高?連我都規規矩矩的在這里上學,那些眼高于頂的家伙則失去了高傲的理由。

他的這個要求在我的意料之中卻又是情理之外,所以我也可以拒絕回答,但是這樣一來就在學校中樹立了一個不好的榜樣。一個和教師對抗還理直氣壯的榜樣,這樣一來別說其他老師會怎麼想。老媽首先就不會放過我!

我緩緩的站起身,全班的人的眼楮都將目光集中在我的身上,我知道自己的回答將決定這個班級甚至是整個學校的學習氛圍,所以不能不慎重!

「我想將來的事情現在還不能如此之早的下結論,很多時候我們都要隨機應變,所以現在的成績是好還是壞也不是馬上就能得出結論的,這也需要時間的檢驗,我們不是總說時間是檢驗真理的唯一標準嗎?在我看來成績的好壞並不重要,我們是否努力的去奮斗才是最主要的!」

我不軟不硬的套話又將問題推了回去,他沒想到我會這麼說,所以呆滯了兩秒鐘,不過還是反應迅速的接過了話頭︰「那麼說你現在一定是為了將來能有更好的發展才選擇來學校上學的吧?多學一些知識總是沒有壞處的!」

又在我的身上打轉,不過我也不準備和他做對,所以正準備同意他的說法,可是沒想到,這時他說出的一句話打消了我的這個念頭。

「身為教師,我們就是要傳授你們知識的人,也是對你們這些小樹進行修剪的園丁,你們都是整個遠山地區成績最優秀的人,但是在我們看來你們要學習的東西還有很多,我知道你們在原先的學校里都是老師和家長眼中的寵兒,但是到了這里你們要轉換一下思想了,所以從現在開始,你們要學會服從,服從我們所說的一切!」

狐狸尾巴終于露出來了!我坐在那里靜靜地看著他,如何管理這些驕傲的小皇帝一直都是這些教師最頭痛的問題,但是這次他做的有些太露骨了吧?先用我來警告那些潛在的不安定因素,然後則是「登基宣言」「我才是這里唯一的皇帝」?這樣有效嗎?用一種極端來壓制另一種極端!我拭目以待!

果然如我所想,整個班級的學生都被他這種說法鎮住了,畢竟就連我都沒有提出什麼異議,就連一向天不怕地不怕的可欣都被他唬的一愣一愣的。

其實從某種意義上說他的話也沒有什麼錯誤,只是作為一個擁有完全行為能力的人,我對他這種語氣和方式十分的不滿,不過我已經不是六年前了,這次我吸取了當初在王校長身上學來的教訓,打算靜觀其變,如果他真的是一個稱職的教師,哪麼我也不會給他拆台。

我的沉默似乎是鼓勵了他,接下來的幾天里他充分的發揮了一名班主任所能使用的威嚴,從孩子的坐姿到作業的工整程度,甚至于女孩頭發的樣式和男孩子指甲的長短,幾乎就沒有他不干預的!

「哥~你快想個辦法吧!他竟然連化妝++對我嘮叨的最多的已經不是李建光又怎樣的騷擾她,而變成了我們這個姓白的班主任又怎樣的干預她的自由!

我能怎麼辦,至少到現在為止人家的所有要求幾乎都是合理合法的,我根本就沒有理由要求什麼!別說是我就是王校長來了恐怕都不能說人家的工作不好,更何況是現在的校長是一貫死心眼的老媽啊!

于是在這種怨聲載道的氣氛下我又一次的暫時告別學校,因為這次的北京秋季動漫展就要開始了!

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