星期二，是教師節，這次可不像去年一樣正好趕上周末，且和中秋節前後挨著，所以在既無時間、又缺乏采集地點的情況下，江昊沒有將去年的送花活動復制過來，而是使用班費給每位老師贈送了一張有全班同學簽名的賀卡，表達了高一（3）班對老師們節日的祝福！
——————
宮美琪在第一節課時突然急沖沖的來到教室，向正在上課的老師打了個招呼後，將江昊喊了出去︰「學校通知，今天會有教育局的領導來校慰問並參觀，所以如果一旦發現他們轉到我們班時，你記得要讓全體同學起立表示歡迎，知道嗎？」
江昊不解︰「他轉他們的，干嘛要進班里呀？……」
宮美琪似乎很急，揮揮手打斷江昊，不滿道︰「就你問題多，交待你怎麼做、你照做就是了，沒時間跟你嗦了，回去上你的課吧！」說罷頭也不回的快步離去。
江昊無奈的看著她遠去的身影，月復誹道︰暈，話都不讓人說完，我有答應你嗎？
…………
學校的主樓前，校長吳興國領著一干人等終于迎來了教育局的領導，兩輛小車由局長帶隊一行6人直接來到樓前台階處，這也是校長無需去校門處迎接的原因所在，你總不能讓領導陪著你從校門處走過來吧？
看見車子停穩，吳校長立即當先迎了上去，車門開啟時，恰好來到車門口笑道︰「馬局長！換迎蒞臨本校指導工作！」
說話間，雙手迎上了車後座上下來的一名年約六十中等個頭、文質彬彬的老者——教育局馬局長。
馬局長也伸手同吳校長握在了一起，笑應道︰「老吳啊！我們這一行可不是來談什麼工作的，要知道今天可是你們這些人民教師的節日，我可是代表局里特意來向你們表達慰問之情的！」
雙方隨從人員很快交替握手完畢，吳校長將一行人領著讓進了會議室。
落座後的馬局長先拉家常般的問道︰「老吳，你們一中今年可是補充了不少師資力量啊，怎樣——那些女圭女圭老師們的綜合素質還行吧？」
吳校長笑道︰「這點您馬局長怎麼可能不清楚？檔案可都是經過局里轉過來的，在這里還要特別感謝一下局里對一中的照顧，給的都是各方面還過的硬的師範大學生，所以我們校在針對他們的使用問題上，也就敢于放手、大膽嘗試了，而且目前看來效果似乎還不錯。」
「哦？是怎麼個敢于放手、大膽嘗試法呀？」馬局長感興趣的問道。
吳校長解釋道︰「學校之前的做法一直是挑選經驗豐富的教師去擔任一個班的班主任，但現在看來，這些教師經驗是豐富了，可千篇一律的管教方式似乎又呆板了一些，無法適應這信息化越來越高的社會變革下帶來的學生思想多樣化的沖擊，所以以往那種一日為師、終身為父的家長式教育顯得有些落伍了，而亦師亦友的教育方式更有助于學校了解學生們的心里動態，推動教育事業的進一步發展。所以對于這些女圭女圭教師，學校專門挑選了一部分讓他們直接擔任了班主任工作，我想，以他們剛畢業還未完全褪去的學生氣息，應該很容易就能和學生們交上朋友吧！」
馬局長仔細听完，不置可否的問道︰「你就不擔心萬一那些女圭女圭老師壓不住陣腳，造成學生們的集體欺生？」
吳校長得意道︰「不擔心，我讓他們帶的是高一年級，學生之間都還是陌生的，又何來集體之說。——今年的六個班，學校將來自一個地方的生源全部打散，又依中考成績讓各班處于強弱均衡狀態，我交了三個班給那些女圭女圭老師，就是要讓他們和老教師們作一番比較的，看看效果究竟如何，如果不行的話，趁高二分文理時還來得及加以矯正。」
馬局長點點頭表示了解，隨後又問道︰「你說的效果不錯是怎麼回事？這才多少天，就見效了？」
吳校長回道︰「效果不錯就是目前還沒發現他們遇到什麼困難，學生們也很老實，至于學習成績，那就只能看期中考試了。」
馬局長笑道︰「這麼一說，我都感興趣這六個班的期中考試成績了，看來，我今天需要代表局里先慰問一下這群女圭女圭教師，給他們鼓鼓勁，讓他們爭取超過他們的前輩，同時也算是局里把他們嫁到一中後，現在代表娘家來噓寒問暖了吧！」
…………
馬局長很快關心完呆在教研室的老師們，依照慣例，一些正在班級里上課的老師也是需要抽幾個前往慰問一番的，一是需要展示老師在工作崗位上的盡責形象，二是領導們需要親臨一線顯示一下親民的形象，拍幾張照片，好做宣傳用。
馬局長看了看手表，「今天，我們就去高一年級轉轉好了，順便看看這六個班的學習風貌。」
…………
「這是高一（1）班，上課的正好是班主任付霞，今年剛分配來的。」
「起立！」听到班長的口號，高一（1）班全體同學轟然站立起來。
「付霞老師，這是教育局的馬局長，這是……」
「馬局長，各位領導好。」
「付老師，節日快樂，你們辛苦了……」
…………
「這是高一（2）班，班主任是當選了去年優秀教師的……」
「起立！」听到班長的口號，高一（2）班全體同學轟然站起身來。
「張老師，這是教育局的……」
「各位領導好！」
「節日快樂，你們辛苦了……」
…………
「這是高一（3）班，班主任也是一名剛畢業的學生，就是剛才在教研室見過的那位宮美琪、宮老師。
正在上數學課的宋海老師迎了上去，江昊也立即站立起來，因為沒有喊口號，班上其他同學依舊坐立在那巋然不動，莫名其妙的看著這位帥哥班長挺拔著的身形。
「宋老師，這是教育局的……」
「各位領導好！」
「節日快樂！……」
看著那站立在那盯著他們不放的男生不言不語的表情，吳校長忍不住問道︰「那位同學，你站起來是有什麼話要說嗎？」
江昊道︰「哦，我正在代表高一（3）班向各位領導表達敬意呢！」
這話一說，領導們都听見了，齊齊把頭望向了江昊，吳校長詫異道︰「你為何要對我們表達敬意呀？」
江昊回道︰「這是學校的要求啊！」
吳校長道︰「學校的要求？我怎麼不知道啊？」
江昊問道︰「不是學校讓班主任下通知說萬一有領導來視察了，要我們起立歡迎嗎？難道我接到的通知是騙人的不成？」
吳校長疑惑道︰「有這回事沒錯，不過應該是一個班起立才對，又不是要你一個人起立。」
江昊搖搖頭道︰「應該都不對，一個班起立不對，一個人起立也不對，現在的時間是我們上課受教育的時間，而不是向領導致敬的時間，我認為你們的到來影響了我們的學習，也就是說侵犯了我們全班同學受教育的權利，而作為一班之長的我只好站出來表示抗議。」
全體︰「……」
好半晌，馬局長開口道︰「這位班長，你說的對，我代表我們這些侵權之人向你們全班同學道歉行嗎？」
…………
離開（3）班，看了看眾人皆苦著一張臉，吳校長尷尬道︰「馬局長，下面的三個班就別去了吧？」
馬局長卻拒絕道︰「去！為何不去？我今天還就要把侵權進行到底了，大不了一個班一個班的道歉下去好了，我到要看看又有多少個班級知道他們被侵權了，還是說——我們的教育已經將這種忍受被侵權的習慣也同時傳遞了下去？……老吳，我們都要檢討啊！」
兩人私下是朋友，因此吳校長壓低聲音反擊道︰「還不是你們這些當官的喜歡講排場，才將這個不良習慣也弄到學校里來的。」
——————
宮美琪知道這件插曲，已經是教育局全體人員離去後的事了，吳校長並沒有責備她，而是感慨怎麼去了那麼多個班級，就只有一個高一（3）班的班長表達了抗議呢？這讓他在老朋友兼上級領導的馬局長面前很沒面子，然後又檢討起自己怎麼會下那麼一個通知，難道真是當領導當的反而不明事理了嗎？最後又開心的說起馬局長也是落荒而逃的，看他那樣，估計下次肯定不會選擇上課時去慰問老師了。
望著對面的付霞，宮美琪苦惱道︰「我的付老師，你說頭痛不頭痛，稍不注意，他就會給我惹禍，我現在是真想干脆把他給擼下來算了。」
付霞笑道︰「如果是你來表達這番抗議之語的話，或許是惹禍，而他一個未成年學生卻不會，你仔細想想，這些當官的如果真要小氣到和一個未成年人去計較的話，那他這個官位就真不知是怎麼坐上去的了？更何況，人家抗議的時候已經表明他是接到了通知的，就是在告訴領導，你這個班主任已經盡到了職責，所以就更沒你什麼事了。」
宮美琪不服道︰「你說的輕巧，我畢竟是（3）班的班主任，你說沒責任就沒責任啊？至少有個用人不當的責任吧！」
付霞鄙視道︰「你別得了便宜還賣乖啊，連吳校長都沒說你什麼、而在那自我檢討通知下錯了呢，還夸說你培養了一個明事理的學生，我說美琪老師，這學生真是你培養出來的嗎？」