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第425章 今年高考題目太容易了

因為是在本校內高考,所以!考場布置得也很特別。座位是獨立的除外,間距也比較大。另外!監考的老師比正規高考要多。

除了監考老師多外,還有很多監控。可以說!監控多到上帝視角。無論你從哪個方向做小動作,都能被清晰地拍攝下來。

現場肅穆和睦,讓人不敢造次。

有幾個膽小的考生進入考場後,當場被嚇住了。不過!進入考試環節後,進入做題狀態後,也就恢復了過來。

第一場考的自然是語文,試卷發下來後方天先看了一遍。然後!開始做題。粗略地看了一下後,他的第一感覺就是容易。

真的!他覺得他走狗1屎1運了,題目容易到他無法想象。要說難,恐怕也就作文題目難。因為!作文的評分沒有一個標準的界定。

什麼是好作文?

還不是評分老師自己定?

所以!方天覺得不能考滿分的話?問題大概就要出在作文上面。

為了趕時間,他沒有多想,看完考卷沒有發現考題有模糊不清之處,就開始做題了。

考卷要是有模糊不清的地方,可以要求更換考卷的。一般情況下,是不會出現這種問題。但是!有時也有意外。

比如說!數字和外語,要是哪里打印得模糊,就可能會影響考生正確判斷。假如某個數字上面油印重了,這個數字可能就變成另外一個數字了,這個字母就變成另外一個字母了。

前面的題目太簡單了,也就一二三的事,方天就做完了。到作文題的時候,他停住了。要想考滿分,就得把作文做好。

要想作文得滿分,你就得下功夫。

無所謂滿分的話,只要你按照作文的格式來寫,寫大綱一樣,就能得到一半分數。

可你要想得滿分,你不僅要按照大綱來,還要潤色、豐滿、寓意、傳播正能量、歌唱祖國好……

方天沒有輕易動筆,先是想,構思大綱。然後!在草稿上面把大綱寫出來。再在大綱的基礎上潤色、豐滿,寫出寓意,寫出正能量,寫出祖國的強大和美好……

要想在幾百字的短文中表達這麼多內容,還真的不是一個初中生的事。

在作文上面,方天花費了不少腦細胞。他一共寫了三稿,都覺得不滿意。

自己都不滿意,怎麼能得滿分?

思量好長時間,他才決定!在原稿的基礎上進行刪減。不是潤色了,而是簡化!把多余的修飾詞去除,做到言簡意賅。

也就在方天拼寫最後一稿時,有人交卷了。

可以想象︰這個交卷的考生,不是高三學霸班的學霸,就是一個廢才。

學霸生人家有那個能力,用最短的時間把題目做完。

而廢才呢!他們無所謂!反正!考多考少都是一樣!還不如來個痛快,做第一個交卷的人。

尼瑪地!你們平時不是很牛麼?你們看!老子都交卷子了。你們呢?你們的試題都做完了麼?

老子把卷子交了,急死你們!

廢才是帶著這種變太的心理,才提前交卷的。

或者!他們要出考場找網吧打游戲去。再或者!外面有狐朋狗友在等他們。

在第一個交卷的人交卷後,考場內就變得躁動起來。有不少考生,見別人交卷了,心情就變得急躁起來。

也有不少考生,在不服輸的心理作用下,也加快速度。

更有不少卡在作文上的考生,本來還想潤色一下作文,結果見有人交卷了,他們也就等不及了,不想再潤色。

潤色!是要靜心思考的!沒有心情思考了,還潤個毛色啊?

方天掃了一眼左右,見大家的情緒都有些急躁,不由地偷笑了一下。然後!認真地寫稿。

最後一稿寫成後,他還是覺得不滿意。因為稿紙不夠,他只得在最後一稿上面改寫。先整體默念一遍,再來一字一句改,把不通順的地方寫順。直到滿意了,他才往考卷上面謄寫。

把作文寫到考卷上後,考場內已經有一半人交卷了。

方天並沒有著急交卷,而是!再從頭開始檢查一遍。結果!還真的有收獲,竟然發現兩處錯別字。作文那邊,也發現了問題︰的和地兩個字,也出現了問題。

發現問題就得及時改正,趕緊把原來錯字畫上圈,再打個叉。然後!在上面寫上正確的字,再劃上示意符號。

為了考滿分,方天不得不再次檢查一下。結果!等到他交卷的時候,發現全班就剩下他一個人了。

他是最後一個交卷的!

不過!距離考試結束時間,還有十五分鐘。

方天不知道!就在他認真改稿的時候,全考場就剩下他一個人的時候,所有監考老師都在看著他。另外!所有看監控的人,也都在看著他,大家都為這個最後一個交卷的考生捏著一把汗。

不過!見他那個認真、從容的樣子,又覺得他可能是沉穩!

只有沉穩的人,才能做到這樣。

考生們交了考卷,出了考場,都被等在外面的班主任老師以及主課老師截住了。

「怎麼樣?發揮得怎麼樣?」

「今年考題有哪里?」

「作文題目是什麼?」

「……」

有幾個得老師喜歡的學生,跟老師關系不錯的學生,都被老師們給纏住了,問這問那。考生們無奈,只得一一匯報。

府天私立貴族學院的錢三毛主任,也站在一邊。他等的不是別人,而是方天。

在錢三毛的身邊,還跟隨著初三學霸班的班主任老師。方天是他的學生,他的學生直接參加高考,要是能考上了,那也是他的榮耀。所以!他也跟過來的。

黃芸以及學霸班同學,之前也等在考場外面。可後來!被校衛給趕走了。

學校方天認為︰只能班主任等主課老師可以等,其他人不能等,以免給學生帶來心理負擔。

比如說!這堂課是考課文,那麼!只能語文老師來等。其他老師,不得攪和,以免讓學生產生心理負擔。

考完了你可以過來問,考之前!你千萬不能問。考之前問什麼?廢話什麼?作為老師!要把精力放在之前復習輔導上面,而不是制造考前壓力上面。

見方天還沒有出來,錢三毛等人都著急起來。心想︰完蛋了!府天少年大學生的夢想破滅了!(未完待續)

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