第三百九十章︰
韓子禾帶著鄭葶回到小教室，這里本來就是學校配發給韓子禾帶碩士研究生時的固定課堂，平日里幾乎不對外開放，除非校方的課程臨時變動、實在安排不開時，學校才會和她商量借用。
當然，若是以後她帶的學生多了，哪怕是又帶了博士研究生，上小課的地方依然是這里。
所以，這里跟韓子禾的個人辦公室也差不多了，平時就不坐班的韓子禾，有時課程多了，她便干脆在這里休息備課，省得來回跑。
作為一名盡責盡職的老師，韓子禾對學生們也極其大方，讓手底下的仨學生都配了這間教室的鑰匙，讓他們在擠不到圖書館座位的時候，就到這里來自習。
說到這里，韓子禾也不由得嘆一聲b大的底蘊。
碩士研究生在大學圖書館里，都有「特。權」，有專門讓他們學習看書的地方——而這個地方，是本科生們禁制入內的。
要是擱旁的學校，甭管本科生們是否為圖書館的一個座位而大傷腦筋，讀碩士研究生的這幫孩子，都能悠哉悠哉地有自己自習的位置。
可這種情況在b大校園里，卻是不可能發生的。
一來是b大的學院很多，屬于綜合型高校，其院系的全面和課程的廣泛，別說在華夏，就是在世界，也是可以傲視群雄的。所以，它的研究生。包括碩士和博士在內，再加上進修生和留學生，其人數甚至不比一般的本科院校的學生少。
二來是b大的學風相當濃正，大家身處在這種環境氛圍內，自覺不自覺的，課余時間步子都會邁向圖書館。因此，哪怕b大有一座全世界高校中最大的圖書館，一座全亞洲高校最大的圖書館，哪怕這兩座圖書館矗立在b大東西院兩處，仍舊有些「供不應求」。
偏偏b大還對社會開放。偏偏b大還不開放教室給學生隨意進出。于是，哪怕b大在南北兩院還有小一些的舊式圖書館，學生們還會在校內網抱怨沒處學習。
……
「你們倆還沒走呢？」韓子禾帶著鄭葶一進小課堂，正看到一場大灰狼和小綿羊的「對峙」場面。
說是對峙。主要是小綿羊陳箏同學一廂情願。這孩子都快鑽牆角里去了。戰戰兢兢地端著書，一看就是擺架勢呢。
倒是趙郡承悠哉悠哉地坐在靠窗戶的第一排，一雙腿搭在旁邊的椅子上。自己倚著牆樂呵呵地看著書。
當然，韓子禾瞥了眼前這個吊兒郎當的學生一眼，沒好氣地訓斥︰「坐好了！」
她算是看出來了，要不是他故意逗弄陳箏，時不時地往他那兒瞥，人家陳箏也不會被嚇成那樣兒。
只是……陳箏那孩子膽子也太小了點兒！
韓子禾目含無奈地看看一見到她進來就跟見到救星似得陳箏，搖搖頭︰也許，她的確應該慎重考慮陳箏這孩子搬宿舍的問題。
不知道是不是看出韓子禾的想法兒，趙郡承笑眯眯說道︰「老師，學弟就是應該多鍛煉一下，不然，將來也只能當書呆子了」
雖然他這話有道理，可韓子禾現在真怕陳箏讓趙郡承嚇壞了，也不知道那趙郡承在陳箏眼里怎麼就那麼可怕？明明挺帥氣地，對他也挺照顧的啊！
想不通就不想，韓子禾的心很寬，干脆問陳箏︰「小箏，你願不願意搬宿舍，要是不願意就不搬，要是願意，老師給你說去，不過，你得給老師一句明確的話。」
「我……」陳箏縮縮脖子，張嘴想說no，可一看到趙郡承投來的眼光，不知怎地，人家是笑看過來的，可他心底也依舊發寒。
咬著。下。唇，陳箏眼眶。濕。濕。地。看向老師，眼巴巴兒的投放求助的目光，只是他自己偏偏說不出否定的話。
見此，韓子禾輕嘆一聲，看來的確應該讓楚錚跟陳鐸說一說，看看是不是把這孩子送進軍營鍛煉一下，反正他才二十歲研究生畢業二十二歲，進軍營雖然不算早，可也不算晚，畢竟大學生兵差不多也就這歲數。
心里這麼想著，韓子禾剛想給陳箏解圍，就又听趙郡承笑道︰「老師，這是我幫助學弟的計劃表，不知道是不是這個嚇到了他，請您給過過目。」
喲？！還有計劃表呢！挺周全的啊！韓子禾看看趙郡承，接過計劃表一看，又瞧瞧縮脖子一臉可憐相的陳箏，嘆口氣︰「連吃飯的飯量和菜品都做了詳細的計劃，這麼周詳的計劃表……你有心了。只是，這訓練量是不是有些大了？還有，你學弟的。性。子你知道，一下子讓他參加聯誼會，人太多了……」
「當然，循序漸進，學生懂得的。」趙郡承笑嘻嘻比劃著，「這只是終極計劃，之前一點一點增加的內容在宿舍呢，我沒帶過來，這是現寫的。」
說著，他大體將陳箏的起步訓練說了說，韓子禾听著跟新兵營似得，覺著挺有可實施。性。的。
她心里還有另一種想法兒，要是將來陳箏真在他叔叔的安排下當兵了，這也是個很好的過渡，免得他到時候參加訓練時吃不消。
計劃是好計劃，只是……這趙郡承是吃什麼了，這麼積極？親哥哥對親弟弟的關心，也不過如此。
之前是韓子禾注意力不在那兒，沒發現不對勁兒，這會兒一看雙方的態度和計劃表，她不由得起疑了︰「趙郡承同學，關心‘學弟’是好事兒，只是不要放松對自己的要求啊！」
韓子禾身為老師，面對學生間的「互幫互愛」，她怎麼也做不出那直接去質疑的事兒來。只能在「學弟」上加重口音，試探一下。
果然，和聰明人說話都不累，趙郡承听到韓子禾的話，睫毛一顫的剎那，神色便恢復如常，用他那招牌微笑回應︰「當然不能放松自己的進步了……我既然不想讓自己的同門師弟丟我的臉，自己自然也該身先士卒，做出表率，給師弟做出榜樣來啊！」
這話算是解釋他這麼積極的原因了。只可惜。韓子禾聞言，仍舊半信半疑。
第三百九十二章︰
韓子禾不是一個無聊的人，也不是沒事兒。干。的。人，既然人家趙郡承給了合理的理由——這個。騷。包。的。孩子的確有這種想法的可能。畢竟出身和平日里的傲氣。的確有這樣的想法蒙發的土壤——而陳箏也沒有其他反應。韓子禾看不出他的排斥帶有防傷害的。性。質，那麼，她也願意接受這樣的說法。
「陳箏。老師再問一次，你願意接受趙學長的幫助麼？」韓子禾很人。性。化。地。追問著陳箏，從心底里，身為老師的她非常希望這個學生可以正面回答。
可惜，人家孩子憋了半天才，才吞吞吐吐地說了一句︰「老師，我、我不知道！」
看看都快哭出來的陳箏，再看看聳聳肩、一臉「看吧，他這孩子就需要鍛煉的」趙郡承，韓子禾也沒轍地揉揉頭，干脆撂手不管他們了。
「好吧，你們願意怎麼樣就怎麼樣吧，倆人一起協商，好商好量的，不許吵架！
趙郡承，你是學長，要是陳箏不想配合，你和他好好說道說道，可不許嚇唬他，听到沒有？他要是就不願意搬過去，你不許強求！知道麼？」
「天地良心！老師，我可真沒欺負過他，我連大聲說話都沒有，誰知道學弟怎麼這麼怕我！」趙郡承夸張地一臉冤枉樣兒，看得鄭葶都要破涕為笑了。
韓子禾瞪他一眼，又說陳箏︰「你也是，他是自家學長，又不是老虎壞人，難道還能吃了你不成？男子漢大丈夫應該勇敢一些，你說呢？」
說到這兒，韓子禾語氣又輕柔一些，溫柔地拍拍陳箏的肩膀，鼓勵他︰「老師知道你可能不適應改變環境，正是因為這樣，老師才同意你趙學長的想法，畢竟你們宿舍一遷動，很可能會有別的學院的學生和你住一起，雖然咱們b大的學生素質都很高，但是有時候合不合緣還是一個問題。
雖然老師也希望你可以認識更多的人，但是有些改變不是一朝一夕的，老師希望你可以慢慢兒地融合進b大，將來可以順利地走向社會。
當然，具體怎麼做，還是要靠你自己，別人不會。逼。你，你要做的，只是一個選擇題而已，對不對？
當然，無論你是否搬到趙學長宿舍住，老師都希望你可以配合趙學長訓練，畢竟人家是為你量身打造的進步訓練，訓練計劃表老師剛剛也看了，非常好非常周到，一看就是人家用心良苦之做，你要感謝趙學長的用心啊！」
韓子禾說了這麼一大堆，也無非是寬解提點兩邊兒一下，實際上是把皮球扔回給他們倆，讓他們倆踢著玩兒去吧！
陳箏不是不識好歹的人，更何況老師有給他掰開了揉碎了說了一通，他再是木頭腦袋也能想明白。
偷偷地看看讓他不自覺的發顫的趙學長，陳箏沖著自己老師輕輕地點點頭，算是答應會好好考慮。
韓子禾見狀松口氣，看看教室後排角落放置的老式鐘表，揮揮手開始趕人了︰「你們倆要是沒什麼事兒就回去吧，干自己的事兒去吧！」
「咦？老師，咱們今天不講課了？」趙郡承明顯是想看熱鬧，根本不想走。
韓子禾一眼便洞穿了他的心思，沒好氣兒的瞪他一眼︰「你也不看看時間，這一上午竟折騰了，你們倆也不讓人省心！……還上課呢！明兒再補吧！我下午還有大課得上呢！」
「那……」陳箏聞聲，和同樣自責臉紅的鄭葶一起低下頭，想識趣的離開。
「那我們就在這兒上自習吧，反正下午第一節課也是在這層樓里上，來回的省得麻煩！」趙郡承在陳箏開口時，立刻一把抓住他的手腕，厚臉皮的沖韓子禾裝傻。
「合著，你不吃午飯啊？」韓子禾被他這幅憊賴樣兒給氣樂了。
「對啊，學長，你一會兒得下樓吃飯去。」陳箏扽扽趙郡承的袖口，小心翼翼地提醒。
「學弟啊，你這是想現在就搬到學長宿舍來嘛？沒問題，走，學長幫你搬東西去！」趙郡承笑眯眯地反握住陳箏的手腕就要往外面走。
「等、等下！」陳箏一聲驚呼，另一只手立刻扒住身邊兒的書桌。
看著眼前這個笑起來特和善的學長，陳箏心里暗暗道苦，這孩子也不傻，甚至于，有時候他還挺通透的，一看眼前的情況，他立刻低頭，小聲地改口︰「學、學長，我、我想起來了，我還得仔細一會兒呢！」
這口改得倒快，陳箏也知道自己這一會兒一變的很不對，他都覺得沒臉看老師了。
「哎？上自習？」趙郡承裝傻地點點頭，笑拍著陳箏的肩臂說道，「沒事兒，咱們做學生的就該以學習為本，自習就自習，呆會兒到了飯點兒，學長請老師和你，還有學妹一起吃飯去！」
呵呵呵……韓子禾看著就坡兒下驢的趙郡承，似笑非笑的說︰「怪道他怕你呢！原來你平時就是這麼欺負他的啊？」
沒錯兒！沒錯兒！←陳箏聞言，心里的小人兒忙不迭的連連點頭，頓時心中升起一種得遇知音的感覺。
不過，他的「知音」老師沒在繼續幫忙，只是說了聲「你們倆坐到最後一排呆著去」，便不再理睬他們。
被老師親手推到「狼窩」的陳箏，耷拉著腦袋很郁悶地又縮回他自己的「兔子窩」去了。
韓子禾這邊兒，看了牆角認真學習（……？你確定？）的倆學生兩眼，便招呼著鄭葶搬椅子坐到講台的位子旁邊。
身為帶他們的老師，就和帶本科生的班導師一樣，不但要關心他們的學習，還要關系他們的生活成長，以至于將來的就業。
「真不知道當初我哪根筋不對了，竟然答應帶碩士！」韓子禾心里高喊一聲「苦也」，臉上還要帶上標準的和善微笑，準備接下來的談話。
「今天這事兒就算是暫時的解決了，可老師還得多問一句，這以後，你準備怎麼辦？」
(未完待續。)